240 發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地:福建
  • 閱讀隨想筆記D18T

    行動(dòng):每天醒來(lái)所有人都處于同一起跑線,每個(gè)人的時(shí)間膘婶,精力都是一樣的,有效管理自己的精力,是在做出行動(dòng)的最初保障诡挂,手機(jī)上的各種咨詢徙垫,短視頻迅办,游戲肴裙,...

  • 閱讀隨想筆記D17T

    刻意練習(xí)的四要素: 聚焦清晰明確的目標(biāo)——保持極度專注——及時(shí)有效的反饋——難易度匹配保持在拉伸區(qū)練習(xí) 高效的的學(xué)習(xí)極度專注也是非常重要趾唱,想保持...

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  • 閱讀隨想筆記D16T

    反饋:無(wú)反饋,不學(xué)習(xí) 在我們平時(shí)的生活中践宴,不管是學(xué)習(xí)鲸匿,思考爷怀,行動(dòng)阻肩,目標(biāo),計(jì)劃等等在做這些事中运授,都需要有很好的反饋?zhàn)鲋慰揪皇情]門(mén)造車式的苦學(xué)習(xí)...

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  • 閱讀隨想筆記D15T

    打卡,我們?yōu)榱俗龊靡患驴赡軙?huì)組建小組吁朦,或利用日歷APP打卡記錄柒室,督促自己學(xué)習(xí)或做事的積極性,又能看到自己的積累逗宜,一舉兩得雄右,但是打卡是沒(méi)有錯(cuò),要...

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  • 閱讀隨想筆記D14T

    知識(shí)體系分為兩種:一種是學(xué)術(shù)知識(shí)體系(某項(xiàng)專業(yè)領(lǐng)域中的專業(yè)知識(shí)體系)一種是個(gè)人認(rèn)知體系個(gè)人理解是個(gè)人成長(zhǎng)中搭建起來(lái)的認(rèn)知體系包含更廣纺讲,內(nèi)容更全比...

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  • 閱讀隨想筆記D13T

    關(guān)聯(lián):正確讀書(shū)的三個(gè)步驟 尋找書(shū)中觸動(dòng)自己知識(shí)點(diǎn)擂仍,可以不用把整本書(shū)讀完,只找對(duì)自己觸動(dòng)最大熬甚,跟自己有關(guān)的知識(shí)逢渔; 主動(dòng)關(guān)聯(lián):發(fā)現(xiàn)觸動(dòng)自己點(diǎn),要主動(dòng)...

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    閱讀隨想筆記D12T

    深度學(xué)習(xí)— 人類學(xué)習(xí)分為兩種層次乡括,被動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí) 以閱讀為例: 做筆記也是輸出的一種方式肃廓,所以這個(gè)月開(kāi)始每天堅(jiān)持寫(xiě)一點(diǎn)在閱讀中智厌,自己獲得啟發(fā)...

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    閱讀隨想筆記D10T

    學(xué)習(xí)專注 人類的進(jìn)化是把雙刃劍,我們感知力和思考力創(chuàng)建文明盲赊,通常也被這兩種能力感到自己能力不足帶來(lái)焦慮铣鹏,產(chǎn)生過(guò)多欲望而痛苦不堪,信息太多心神不寧...

  • 閱讀隨想筆記D11T

    學(xué)習(xí)力——匹配 好的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)是游走在舒適區(qū)邊緣角钩,其實(shí)理解很簡(jiǎn)單吝沫,太容易的事情對(duì)我們沒(méi)有挑戰(zhàn),容易分心走神递礼,覺(jué)得沒(méi)意思惨险,過(guò)于困難的又會(huì)產(chǎn)生焦慮心理...

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