240 發(fā)簡信
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    自然筆記與課程

    初看標題侧漓,趕緊查閱了一下什么是自然筆記?自然筆記是對大自然的觀察和記錄(手寫、手繪),并作出反應(yīng)和思考。 為什么要做自然筆記?課程中給出的理由是...

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    淺談教師職業(yè)生涯

    如影計劃、科教文衛(wèi)變化浸锨、第一性原理唇聘、“學(xué)習(xí)設(shè)計師”成長平臺、POA行動力等等柱搜,花老師的授課內(nèi)容很豐富迟郎。我單從教師職業(yè)生涯這個角度談?wù)剬W(xué)習(xí)體會。 ...

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    搜索網(wǎng)絡(luò)資源的淺顯知識

    了解網(wǎng)絡(luò)技能及學(xué)習(xí)軟件就像打開一扇窗聪蘸,透過它可以看到互聯(lián)網(wǎng)中更多的風景宪肖。因為事多,現(xiàn)在很少特意去系統(tǒng)地學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技能和軟件宇姚,更多時候只是記下名稱和...

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    現(xiàn)代教育的一個方向——輕量化

    初看標題匈庭,懵,對“極簡教育技術(shù)”的認知很模糊浑劳,當宋老師提及“輕量化”時阱持,更懵,感覺之前完全沒有接觸過這個概念呀魔熏。 為便于受眾理解教育中的輕量化衷咽,...

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    APP在教學(xué)中的應(yīng)用

    陳老師來自深圳南科大二小,聆聽她對教學(xué)APP的介紹蒜绽,有利于了解我國一線城市的小學(xué)教學(xué)方式和電子設(shè)備在輔助教學(xué)中的發(fā)展趨勢镶骗。 APP是安裝在智能手...

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    以晨誦為起點,以閱讀為主線的教育項目

    時老師向我們詳細介紹了一項公益教育項目——“彩虹花”躲雅。 彩虹花項目的實施者具有深厚的教育情懷鼎姊,同時努力借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù),以期使更廣泛的師生受益相赁。 晨...

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