在周五兒子的讀書會上离赫，我問在座的10來個孩子：“你們還記得小學(xué)入學(xué)第一天的情景嗎轴术？你們當(dāng)初的感受是什么呢庇楞？”孩子們都表示還能清楚地記得，說到感受...

作業(yè)來了极祸。 二階段 片斷一 《非暴力溝通》 R?閱讀原文片段 用“選擇做”代替“不得不” 第一步慈格，在日常生活中，你覺得哪些事情沒意思遥金，卻又認(rèn)為...

三階段浴捆，第三次作業(yè)《教出樂觀的孩子》P213 R：珊曼莎與她的朋友喬伊約好放學(xué)后去逛街，喬伊很多次在做好計劃后的最后一分鐘又改變主意稿械。 珊曼莎：...

三階段选泻，第二次作業(yè)《新家庭如何塑造人》P38 R：嬰兒獲取自尊心的心理源泉來源于與看護(hù)者的關(guān)系及看護(hù)者的所有行為反應(yīng)。非常小的孩子很容易認(rèn)為周圍...

三階段美莫，第一次作業(yè)《知道做到》P9-10 R：在他的研討班里页眯，作家督促所有人學(xué)會這三件事。 第一件是堅持記筆記厢呵。除非一個人擁有一對相機(jī)般的耳朵（...

二階段窝撵，第四次作業(yè)。 《活得明白》P31頁 R?閱讀原文片段 跨越選項看目標(biāo)襟铭。 當(dāng)我們不知道要去哪的時候碌奉，對路徑的比較是沒有意義的。因此寒砖，在對不...

二階段 片斷三 《別裝了赐劣，其實你沒病》P160頁 R?閱讀原文片段 提問的技巧 當(dāng)我們遇到問題的時候，都有一個解決問題的習(xí)慣性思維哩都，就是去分析...

《 二階段魁兼，片斷二 如何有效閱讀一本書》P88頁 R?閱讀原文片段 巧用標(biāo)記區(qū)分對象 我一般會用黃色的三菱拉線筆來畫線，這種鉛筆是我在板坂所著《...

作業(yè)來了漠嵌。 二階段 片斷一 《非暴力溝通》 R?閱讀原文片段 用“選擇做”代替“不得不” 第一步咐汞，在日常生活中判哥，你覺得哪些事情沒意思，卻又認(rèn)為...