記憶里武通，1989年的冬天格外寒冷牺弄。 那一年我九歲，弟弟八歲殊鞭，九月里爸爸脫產(chǎn)深造，帶走了家里所有的積蓄权薯，媽媽微薄的工資除了養(yǎng)我們的小家還得資助山區(qū)里更加貧苦的叔叔一家嗓化。 那一年...
發(fā)簡信
IP屬地：青海
-
兒時(shí)的年味——幾分酸澀幾分甜 -
培育建構(gòu)意義的能力
麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室主任伊藤穰一和著名記者杰夫．豪在新著《爆裂》中總結(jié)了未來世界的三大趨勢——不對稱性、復(fù)雜性和不確定性搅方。不對稱性強(qiáng)調(diào)比吭，規(guī)模的概念將成為過去時(shí)；復(fù)雜性強(qiáng)調(diào)姨涡，...
-
課標(biāo)牽引教學(xué)
課程標(biāo)準(zhǔn)有三層含義：一是內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)衩藤，反映的是學(xué)生應(yīng)該知道什么和能夠做什么，指明學(xué)生所要達(dá)到的目標(biāo)涛漂；二是成就標(biāo)準(zhǔn)赏表，是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)達(dá)成的基礎(chǔ)學(xué)力的目標(biāo)規(guī)定；三是機(jī)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)，即保障每...
-
-
漁家傲.憶當(dāng)年
漁家傲.憶當(dāng)年 廿載軍旅終別離俭尖，戎裝已去歸故里氢惋。車水馬龍富貴地，卻追憶稽犁，大漠孤煙神箭起焰望。 再慶八一情難抑，夢回連營存歸意已亥。猶記去歲別時(shí)淚熊赖，千萬里，軍營仍是心安地虑椎。
-
讓課堂“生動(dòng)”起來
讀《透視課堂》（第10版）（〔美〕Thomas L.Good震鹉，Jere E.Brophy著 陶志瓊譯 中國輕工業(yè)出版社2017年1月第1版）第6章 學(xué)生之間的互動(dòng)。 互動(dòng)是人...
-
學(xué)習(xí)結(jié)果不同捆姜，教學(xué)方法就不同
崔允漷教授認(rèn)為传趾，核心素養(yǎng)是個(gè)體在信息化、經(jīng)濟(jì)全球化泥技、學(xué)習(xí)型社會(huì)面對復(fù)雜的不確定情景時(shí)浆兰，綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)、觀念零抬、方法解決實(shí)際問題所表現(xiàn)出來的關(guān)鍵能力镊讼、必備品格與價(jià)值觀念。 學(xué)...
-
科學(xué)者平夜，求真為本
“兩小兒辯日”的故事，很多人都知道卸亮。這個(gè)故事所闡發(fā)的意義在于：知之為知之忽妒，不知為不知，是知也《沃保孔夫子吃溅，大圣人，面對兩個(gè)小孩提出的問題鸯檬，自己解答不出來决侈，就坦誠地承認(rèn)。 其實(shí)喧务，兩...
-
-
在娛樂圈功茴，學(xué)霸裝不得庐冯，除非你是真學(xué)霸翟天臨的學(xué)霸人設(shè)算是徹底倒了。 在幾乎透明化的娛樂圈坎穿，各位明星啊展父，裝什么都不要裝學(xué)霸，會(huì)露餡的玲昧，真的栖茉，除非你是真學(xué)霸。 【真正的博士】 娛樂圈里真正的博士是低調(diào)的孵延，譬如喻恩泰...
-
家長群菩收，你怕了嗎梨睁？
不知從什么時(shí)候開始，老師和家長的關(guān)系變得微妙而虛偽娜饵，充滿了不和諧的聲音坡贺。一方面家長討好老師，生怕自己的心肝寶貝在別人手里受了委屈箱舞，另一方面又對老師處處不滿遍坟，處處懷疑，老師的一...
-
2018,他們都走了晴股，我們照樣活得好好的
臧天朔走了愿伴，李詠?zhàn)吡耍鹩挂沧吡说缦妗Ｕб豢淳W(wǎng)絡(luò)上凄風(fēng)苦雨隔节，全是緬懷追思之聲鹅经，然而，夜深人靜時(shí)你摸著自己的良心說怎诫，你真的發(fā)自內(nèi)心的懷念追悼他們嗎瘾晃？還是只是跟風(fēng)追話題？ 這世上最扯...
-
學(xué)習(xí)活動(dòng)是由教師引發(fā)的
教與學(xué)的關(guān)聯(lián)是教學(xué)存在的前提，沒有二者的相互作用就沒有教學(xué)肾筐，教學(xué)不是自在的哆料，而是人為構(gòu)成的。 王策三先生談到教學(xué)概念時(shí)吗铐，強(qiáng)調(diào)教學(xué)是“教師教與學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一活動(dòng)”东亦，“教與學(xué)永遠(yuǎn)統(tǒng)...
