寫(xiě)文章的開(kāi)頭，如同和朋友們談話時(shí)的第一句話虽抄，你的第一次出口就代出了自己的觀點(diǎn)，這個(gè)第一印象沃但，可不可以吸引對(duì)方繼續(xù)聽(tīng)下去琢歇，能不能引起對(duì)方的共鳴睛藻？關(guān)...

最初開(kāi)始寫(xiě)文章時(shí)碍侦，往往都是想什么寫(xiě)什么，沒(méi)有邏輯框架隶糕，沒(méi)有準(zhǔn)備好寫(xiě)作素材 然后寫(xiě)著寫(xiě)著思路就斷了，又不知道從哪里接著寫(xiě) 還特別容易跑題站玄，一篇文章...

一篇文章的標(biāo)題，代表著一篇文章的核心部分株旷，也是讀者最想看再登、最關(guān)注的部分 一個(gè)爆款標(biāo)題，往往最能激起讀者晾剖，點(diǎn)開(kāi)文章的欲望和和興趣 標(biāo)題決定勝負(fù) 標(biāo)...

今天是復(fù)訓(xùn)的第四天锉矢，是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)寫(xiě)作的第四天，是我寫(xiě)出了四篇文字的第四天 感謝三六五寫(xiě)作平臺(tái)的接受齿尽，感謝皮特老師的大愛(ài)沽损，感謝遇見(jiàn)同樣喜歡寫(xiě)作的你...

如果說(shuō)提升寫(xiě)作技巧，可以提升寫(xiě)作能力循头，那么我相信绵估，優(yōu)秀的寫(xiě)作者，會(huì)像雨后春筍般出現(xiàn)卡骂，然而真正有思路国裳、有見(jiàn)解的寫(xiě)作者，并沒(méi)有在寫(xiě)作之路上擁擠 其實(shí)...

對(duì)于自己而言缝左，寫(xiě)作一直以來(lái)都是別人的事情，自己做好讀者浓若，就是在進(jìn)步中 2020年一天渺杉，自己翻看朋友圈，發(fā)現(xiàn)身邊有朋友加入到了皮特老師的寫(xiě)作平臺(tái)七嫌，...

究竟為什么開(kāi)始寫(xiě)作少办？ 我不斷的問(wèn)自己，不斷的反思自己诵原，不斷的逼迫自己 曾幾何時(shí)英妓，我也是有理想挽放、有果斷的人，現(xiàn)在蔓纠，可能是舒適圈待的太久辑畦，也可能是孩...

看著你手在琴鍵上發(fā)抖 我很心疼 那么小的孩子，就受到老師指責(zé) 我又很氣憤 誰(shuí)讓你在家不練習(xí) 我們明明有時(shí)間在家可以練習(xí) 你偏不練 你明明可以得到...

作業(yè)一：找到3個(gè)優(yōu)質(zhì)的標(biāo)題腿倚，分析其背后的邏輯和思維 標(biāo)題一：《你跟孩子怎么說(shuō)話纯出，決定著他會(huì)成為什么樣的人》 分析一：這個(gè)標(biāo)題很有帶入感，作為一名...