我是一名老教師枕稀,回首近三十年的教書生涯杀赢,成功也好辨萍,失敗也好棋恼,送給青年教師的一些建議 一 關(guān)注自我成長,教師那塊黑板放飛的是別人锈玉,守巢的是自己爪飘,一定要注意積累,多準(zhǔn)備一些本子拉背,...
開場:教研紀(jì)律师崎,我們應(yīng)該做到什么? 不遲到椅棺、提前準(zhǔn)備犁罩、善于思考;帶課標(biāo)土陪,聽課記錄本昼汗。 一、二年級李珺老師分享寫話教學(xué) 二下第六單元: 以二下第六單元大自然的秘密為例 二鬼雀、四年...
青年教師是學(xué)校的未來顷窒,更是學(xué)校發(fā)展的希望。青年教師的發(fā)展影響著學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展,也是落實(shí)教育立德樹人的根本任務(wù)所在鞋吉。一個(gè)好學(xué)校離不開一群好老師鸦做,一個(gè)好老師...
明朝思想家王守仁曾說:“知是行的主意,行是知的功夫谓着,知是行之始泼诱,行是知之成∩廾”只有做到知行合一治筒,才能促進(jìn)個(gè)人的專業(yè)成長,實(shí)現(xiàn)生命的完善舷蒲。對于教師來說耸袜,做到知行合一,顯得更為重...
品維教育思想下的品維發(fā)展型生命課堂旨在實(shí)現(xiàn)“雙深”,即深度育人纵柿,深度學(xué)習(xí)蜈抓。 其實(shí)現(xiàn)路徑是“四重”。即重發(fā)現(xiàn)丶重思辨丶重創(chuàng)造和重幸福昂儒。 一是重發(fā)現(xiàn)沟使。重發(fā)現(xiàn)是指學(xué)生在...
周三通知我主持,初三級長已經(jīng)寫了一部分荆忍。我就接過來繼續(xù)修改格带。還好不是教師代表發(fā)言,主持還是簡單輕松很多刹枉。 周四每一次組織活動(dòng)都需要精心的籌備叽唱,寫稿,組織策劃微宝。大家團(tuán)結(jié)一心棺亭,就...
寫得很到位镶摘,受用了。
教育是一場美好的修行“教育是一場美好的修行” “獨(dú)行速岳守,眾行遠(yuǎn)”凄敢。“教育是一場美好的修行”湿痢。教育行走是最美的風(fēng)景涝缝。 2018年 5月扑庞,經(jīng)學(xué)校推薦加入廣東省中小學(xué)柯澤華名師工作室入室學(xué)員,我能成為...
“教育是一場美好的修行” “獨(dú)行速拒逮,眾行遠(yuǎn)”罐氨。“教育是一場美好的修行”滩援。教育行走是最美的風(fēng)景栅隐。 2018年 5月,經(jīng)學(xué)校推薦加入廣東省中小學(xué)柯澤華名師工作室入室學(xué)員玩徊,我能成為...
談?wù)劷虒W(xué)中的“三牛精神” 今年新年茶話會(huì)上佣赖,習(xí)總書記說:“前進(jìn)道路上恰矩,我們要大力發(fā)揚(yáng)孺子牛、拓荒牛憎蛤、老黃牛精神,以不怕苦纪吮,能吃苦的牛勁牛力俩檬,不用揚(yáng)鞭自奮蹄,繼續(xù)為中華民族偉大...