啊啦拉西

29.壓制 你刻意試著忘記 一個(gè)情緒里的思維內(nèi)容或者這個(gè)情緒的思維內(nèi)容和感受溅漾。 vailant認(rèn)為這是一種成熟的防御劲藐，因?yàn)樗３Ｊ怯羞m應(yīng)性的。 30.與幻想認(rèn)同...

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概念化： 杰克在一個(gè)父母不和諧的家庭中長(zhǎng)大樟凄。父親軟弱無能，母親比較強(qiáng)勢(shì)兄渺，但是低自尊的缝龄。他不認(rèn)可他的父親，她的母親雖然在言語(yǔ)上對(duì)他的父親是不認(rèn)可的挂谍，但在行為上卻跟他的父親緊密相...

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每個(gè)人都本自具足俺亮，具備解決生活中所有問題的能力。然而疟呐，實(shí)際情況并非如此脚曾。面對(duì)某些問題，大部分都會(huì)感到不同程度的無能力為或束手無策启具。 從精神分析的角度本讥，每個(gè)人都是自己人格的囚犯...

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要對(duì)自體和客體表征有有意義而持續(xù)性的影響，必須真實(shí)地和另一個(gè)人互動(dòng)鲁冯。 患者對(duì)于治療師的體驗(yàn)是幻想與知覺的結(jié)合物拷沸。幻想的部分稱之為移情或者投射薯演，而知覺的部分稱之為真實(shí)關(guān)系或者個(gè)...

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一、壓抑 壓抑本質(zhì)是潛意識(shí)地遺忘或忽略丈探。弗洛伊德認(rèn)為“壓抑本質(zhì)上不過是回避录择，可使人從意識(shí)上遠(yuǎn)離煩惱”。如果內(nèi)在心理或外部刺激令人煩惱或無所適從碗降，那么就會(huì)被壓抑進(jìn)入潛意識(shí)隘竭。 兒...

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榮格心理分析入門課程第2講作業(yè) 請(qǐng)大家回顧自己人格成長(zhǎng)的歷程仇轻，并嘗試舉例總結(jié)：心理分析師的三個(gè)原型：“治愈者”，“溝通者”和“轉(zhuǎn)化者”這三個(gè)原型奶甘，如何在你的人格中體現(xiàn)篷店。 ...

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第七章心理分析的理論與方法 第一節(jié)心理分析的理論 心理分析（又稱精神分析，心理動(dòng)力學(xué)） 關(guān)于無意識(shí)和壓抑的理論臭家、性心理的發(fā)展學(xué)說疲陕、人格構(gòu)成學(xué)說以及神經(jīng)癥的心理病理學(xué)說。 一侣监、...

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幾周前，我接到了一個(gè)奪命連環(huán)call姓蜂。電話那邊的人按厘，倒不是想取我性命，只是暴怒地沖我發(fā)泄了一番钱慢。 想必逮京，那位她想要一刀奪命之人，她使出萬分氣力也敵不過束莫，所以無可奈何之下懒棉，才禍...