小學階段的音樂教學包括課堂教學和課外活動兩大方面泌辫，結(jié)合我校音樂課教學設備和學生的音樂基礎议忽，實際上現(xiàn)階段我們主要以歌唱課為主荞彼。我的具體做...

音樂教育是一種富有強烈藝術感染力的審美教育饼暑，在富有創(chuàng)意的音樂教學實踐中，教師必須從學生的實際出發(fā)帝蒿，鼓勵學生求新啤呼、求異，不斷培養(yǎng)學生敢于創(chuàng)新...

走近新教育鳖链，最能感受到新教育倡導者以及實踐者們的那份熱情姆蘸，那份夢想，那份對完美未來的企盼芙委。在應試教育愈演愈烈的今日逞敷，在我們深知不能改變...

在音樂教學中，以人為本的新教學觀是現(xiàn)代教學觀念的核心灌侣。學習者是整個課程的核心推捐，是一種通過學生主動學習來促進主體發(fā)展的一種教學思想和教學方...

小學階段的音樂教學包括課堂教學和課外活動兩大方面，結(jié)合我校音樂課教學設備和學生的音樂基礎侧啼，實際上現(xiàn)階段我們主要以歌唱課為主牛柒。我的具體做...

在教育的星空中，我是一顆凡星痊乾，雖不奪目皮壁，但卻璀璨；在教改的浪潮中哪审，我是一朵浪花蛾魄，雖不壯觀，但卻是浪尖上最有活力的一朵。在身為人師的這些日...

如果說“聽”是引導學生對音樂形象的初步聯(lián)想滴须，那么“視”就是把這一聯(lián)想進一步深化到具體形象缴川。音樂離不開聽，但又不能僅僅停留在聽覺階段描馅。因為音樂總是...

在教育的星空中把夸，我是一顆凡星，雖不奪目铭污，但卻璀璨恋日；在教改的浪潮中，我是一朵浪花嘹狞，雖不壯觀岂膳，但卻是浪尖上最有活力的一朵。在身為人師的這些日...

在全面推進課程改革的這天磅网，我在教育谈截、教學中不斷學習課程新理念、在實踐中勇于探索新的教學方式涧偷，將“以學生發(fā)展為本”的教育理念和“研究性學習...