讀好書123

寒假之余讀《教室里的正面管教》一書劫灶，與其說(shuō)是精神世界的涵養(yǎng)，不如說(shuō)是對(duì)自己日常班級(jí)管理觀念的一次反省。 書中開篇所言，正面管教是一種鼓勵(lì)模式。孩子們需要鼓勵(lì)，就像植物需要水。...

吳雪姣

寒假看了一本關(guān)于班級(jí)管理的書——簡(jiǎn)?尼爾森的《教室里的正面管教》牲览，看完覺得收獲頗豐。新學(xué)期里恶守，我想嘗試用這種全新的方法管理我的課堂第献。 說(shuō)實(shí)話贡必，起初我是有些靜不下心來(lái)的。因?yàn)榭?..

小太陽(yáng)Varen

實(shí)踐理論： 正面管教教師工具卡52-7 班會(huì) 班會(huì)能教給學(xué)會(huì)們寶貴的社會(huì)和人生技能 1. 每天都要安排班會(huì)庸毫。 2. 把議程放在一個(gè)學(xué)生們很容易拿到的明顯的地方仔拟，以便他們寫上...

云音心理

總結(jié)了一個(gè)試用于孩子的六部預(yù)習(xí)法欲侮。 低年級(jí)預(yù)習(xí)六步法預(yù)習(xí)口訣： 一標(biāo) 二圈 三音 四讀 五找 六組詞 具體操作如下： 一標(biāo)：在段落前方用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注出每個(gè)自然段的段落序號(hào) ...

星子的素年錦時(shí)

作為一個(gè)一年級(jí)新生家長(zhǎng)，從開學(xué)到現(xiàn)在看過最多的一句話是： 不寫作業(yè)母慈子孝刁俭，一寫作業(yè)雞飛狗跳 然而橄仍，雞飛狗跳還是小事，之前新聞就有報(bào)道過： 因?yàn)檩o導(dǎo)孩子作業(yè)牍戚， 一位南京媽媽被...

聆聽梔子花開

不知不覺侮繁，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，為了迎接期末測(cè)試如孝，同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí)中…… 隨著教材的改變宪哩，測(cè)試題靈活運(yùn)用的題型越來(lái)越多，如果單純地只抓基礎(chǔ)知識(shí)第晰，學(xué)生的成績(jī)...

付老師說(shuō)

據(jù)說(shuō)，假期里的每一個(gè)娃都化身為了風(fēng)箏茁瘦，天高任娃飛品抽，而老師就是那放風(fēng)箏的人，想讓娃飛高甜熔，逍遙自在圆恤，又怕飛跑了，拉不回來(lái)腔稀。假期作業(yè)就成了老師手里的那根線盆昙，屏住呼吸緊拉繩羽历，牢牢把握...