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@溫水中的魚(yú) 怎么說(shuō)呢裆甩，我能理解父母如果發(fā)現(xiàn)孩子偷東西時(shí)的恐慌和不知所措，但是如果用恐嚇齐唆、打罵等很硬的方式嗤栓，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，特別是中學(xué)階段的孩子箍邮，會(huì)引起他們的逆反茉帅，越硬的效果，逆反越厲害媒殉。還是需要先找出偷竊的理由担敌，再對(duì)癥下藥。

14歲少年因盜竊被父母綁36小時(shí)致死廷蓉，這不是家庭教育

14歲的泉州少年林某全封，多次偷竊他人財(cái)務(wù)马昙，父母管教無(wú)用。今年7月刹悴，當(dāng)林某再一次因偷竊被鄰居告狀時(shí)行楞，林某父母以及舅舅用鐵鏈等多種工具，把林某綁在家中二樓的水泥柱上土匀，一天一夜子房，長(zhǎng)達(dá)...

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我很贊同文章的觀點(diǎn)宠互。

好奇問(wèn)一句，是否有基于本土的研究可以證明體罰與負(fù)面發(fā)展結(jié)果相關(guān)椭坚？

最常見(jiàn)到的關(guān)于承認(rèn)體罰有用的觀點(diǎn)是予跌，別說(shuō)發(fā)達(dá)國(guó)家了，說(shuō)說(shuō)中國(guó)吧善茎。我在Google scholar上查過(guò)券册，只有基于香港的研究。從發(fā)展心理學(xué)來(lái)看垂涯，發(fā)展結(jié)果必須基于文化背景烁焙。有學(xué)者認(rèn)為，在體罰更盛行的地方耕赘，體罰帶來(lái)的負(fù)面影響比基于西方發(fā)達(dá)國(guó)家得出的結(jié)果要少得多骄蝇。而另一派的學(xué)者則認(rèn)為，體罰的負(fù)面后果是跨文化的操骡。

學(xué)會(huì)愛(ài)：別讓孩子成為棍棒之下的施暴者

臨界冰

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其實(shí)很難說(shuō)這種“原諒”是不是一種被大眾低飒，民意要求下的迫不得已，也有可能小姑娘心里面是真的這么想的懂盐。她的心理層面到了哪個(gè)程度褥赊，我認(rèn)為這主要取決于她父親去世后，她得到了多少的支持(social support)莉恼。
之前在美國(guó)維吉尼亞大學(xué)的反白人至上主義的游行暴亂中拌喉，不幸去世的姑娘速那，她的母親在葬禮上用了“magnified”這個(gè)詞來(lái)形容她，認(rèn)為她是因?yàn)槿祟惼降冗@一壯舉而犧牲司光，只能更加成全了她的不朽琅坡。這種思想，或多或少受到了基督教的影響残家，類比耶穌為人類釘上十字架榆俺。而這種信仰，的確是讓這位姑娘的家人坞淮，在這么短的時(shí)間內(nèi)茴晋，從把姑娘撞死的兇手的負(fù)面情緒中解放開(kāi)來(lái)，她的父親說(shuō)回窘，他們想“put down hate”诺擅。這種家庭的信仰力量是一種支持，讓生活更好地回歸秩序啡直。
去年在美國(guó)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的斯坦福學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的性侵案烁涌，被性侵的女生在案件塵埃落定后寫(xiě)的一封飽含情感的公開(kāi)信，最后便提到了希望這個(gè)性侵者“Your life is not over, you have decades of years ahead to rewrite your story. ……Figure out how to take responsibility for your own conduct.” 這封公開(kāi)信很長(zhǎng)酒觅，涉及了女生的心路歷程與她被性侵后尋求法律援助中間的阻撓與磕絆撮执。她提到了曾經(jīng)有多少人站在她這邊，包括家人舷丹、警察抒钱、醫(yī)護(hù)工作者、法律人員颜凯、學(xué)生谋币、捍衛(wèi)女性權(quán)益者、不知名的陌生人給症概，她安慰蕾额、鼓勵(lì)，與她一起努力穴豫。這封信的出現(xiàn)凡简，是該女生對(duì)被強(qiáng)暴的事情的一個(gè)徹徹底底的放下與釋?xiě)眩局兴龤v經(jīng)了3年精肃。無(wú)數(shù)的情感上的痛苦秤涩、掙扎與反芻，和行動(dòng)上的尋求施與傷害的人的判決司抱，所以她能原諒筐眷，能放下。
至于這個(gè)小姑娘习柠，這個(gè)事件匀谣，她可能有很多的支持照棋，取決于她的家庭背景與學(xué)校的氛圍。她多久能做到真正的釋?xiě)盐漪幔€與她自身的承受能力烈炭、對(duì)待負(fù)面情緒、怎么看待父親的犧牲宝恶、韌性等等的方面符隙，總結(jié)起來(lái)就是心理力量有多強(qiáng)大有關(guān)。如果她對(duì)父親所秉承的的教育信念很堅(jiān)持（比如性格可以改垫毙，老師應(yīng)當(dāng)敬業(yè)）霹疫，這種堅(jiān)持的力量也是一種保護(hù)，能讓她更好地度過(guò)人生的艱難综芥。
我舉得小姑娘在說(shuō)出原諒的時(shí)候丽蝎，并不是完全扭曲的，里面多少有真心實(shí)意在膀藐。一方面屠阻，大眾完全可以理解她的恨，她也可以不說(shuō)出她的想法额各，或者完全只注重在當(dāng)下的生活栏笆。另一方面，女必肖父臊泰，小姑娘的確很有鮑老師的風(fēng)范。那站在鮑老師的立場(chǎng)蚜枢，原諒或許是最快讓母女倆的生活重回正軌的心理選擇缸逃。每個(gè)人處理情緒的方式都不一樣，注重在解決實(shí)際問(wèn)題上厂抽，未嘗不是一種疏導(dǎo)情緒的方法需频。
誠(chéng)然，時(shí)間太短了筷凤，國(guó)內(nèi)也并不像美國(guó)那樣注重心理重建昭殉，小姑娘之后的心理與情緒的安放，還需要更多的關(guān)注與幫助藐守。但是挪丢，從她的采訪可以看出，我相信卢厂，這個(gè)小姑娘自身有著強(qiáng)大的力量乾蓬。

少女原諒26刀弒父同學(xué)：究竟是因?yàn)樯屏迹€是扭曲慎恒？

11月12日下午任内，湖南某中學(xué)高三學(xué)生羅某杰在班主任鮑方的脖頸撵渡、前胸、后背連刺了26刀死嗦。刺倒老師后他右手拿著刀趋距，身上還沾著血，徑直走到鮑方的女兒越除、也是他的同班同學(xué)鮑莉面前节腐，面無(wú)...

八段錦

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