“如果要更深入地認識自己蚌斩,并且想通過這樣的認識盡可能地走向圓滿凳寺,我們就不能把自己的陰影置之不顧,要學會主動走向那些我們反感肠缨、排斥的人≌到祝” ——張沛超《我的內(nèi)在無窮大 ...
著名教育家葉圣陶說:“生活即教育,社會即學校砰盐。”當生活與社會發(fā)生巨變岩梳,傳統(tǒng)教育不能適應時代發(fā)展時囊骤,我們的教育又將向何處去冀值? 少年商學院創(chuàng)始人張華在《世界是我們的課堂》為我們指...
工具名稱:遞進問題法 ——【英】大衛(wèi)?科頓《聰明人的魔法箱:68個工具快速解決問題》 1.是什么(功能) 幫助個人或團隊在解決問題之前對問題進行深入的研究滑蚯。 2.為什么(好處...
工具名稱:力場分析和圖形力場分析 ——【英】大衛(wèi)?科頓《聰明人的魔法箱:68個工具快速解決問題》 1.是什么(功能) 用于確定組織變革中的優(yōu)先次序抵栈。 2.為什么(好處) 運用...
相信很多人都聽過摩西奶奶的這段話:“有人總說已經(jīng)晚了。實際上灿渴,現(xiàn)在就是最好的時光洛波。對于一個真正有所追求的人來說,生命的每個時期都是年輕的骚露、及時的蹬挤。” 摩西奶奶不僅這么說也是這...
人生的改變一定是長期自我覺察棘幸、自我規(guī)劃以及采取改變行動后逐步產(chǎn)生的結果焰扳。 ———《可塑的我》陳婕君 人生的改變首先得進行自我覺察。 自我覺察就是自己做自己的...
掌控只是需要在事情完成的過程中對于自己能控制和超出控制的部分都有所了解误续,并且能通過靈活的應對方案實現(xiàn)自己的目標吨悍。 ———《可塑的我》陳婕君 以前一直以為...
成熟的情感互動是,一個人可以表達自己的需求蹋嵌,同時也允許別人拒絕自己的需求育瓜;在別人拒絕自己時,他能同時考慮自己的需求和對方的難處栽烂,不會把一件事情上升到對一個人也包括自己的否定躏仇,...
高情商的人不僅能處理好自己的情緒,同時也可以體察和兼顧別人的情緒腺办,并且有能力在雙方的情緒以及交際方面找到平衡點焰手。 ———《可塑的我》陳婕君 以前對于高情商的認...
所謂的堅持怀喉、堅毅书妻,其實是指在某件事情時如果遇到問題或挑戰(zhàn)能不退縮,并且能調(diào)整自己的狀態(tài)躬拢。堅持驻子、堅毅,并不是要求人們一定要做一件很難的事情或很討厭的事情并在其中獲得鍛煉估灿。這是很...
@度九天 努力就是為了有自主選擇權!
《可塑的我》讀書筆記5:遵從內(nèi)心還是聽從別人5/10共讀營打卡 在面臨選擇時缤剧,在嘗試尋找突破時馅袁,嘗試找尋自己真正喜歡的事情時,是把自己的感受放在優(yōu)先位置荒辕,還是把別人的感受汗销、看法放在優(yōu)先位置,是一個很本質的區(qū)別抵窒。 ...
5/10共讀營打卡 在面臨選擇時弛针,在嘗試尋找突破時李皇,嘗試找尋自己真正喜歡的事情時宙枷,是把自己的感受放在優(yōu)先位置茧跋,還是把別人的感受、看法放在優(yōu)先位置诅病,是一個很本質的區(qū)別。 ...
得學習精力管理!
《可塑的我》讀書筆記3:如何應對工作失控感對工作失去控制芥永,指的是一種沒有力量掌握周圍的事情和事態(tài)發(fā)展的感覺变勇。這種感覺進一步發(fā)展后恤左,就會變?yōu)樾睦戆c瘓的感覺搀绣。 ———《可塑的我》陳婕君 對工作失去控制,一...
對工作失去控制,指的是一種沒有力量掌握周圍的事情和事態(tài)發(fā)展的感覺贸毕。這種感覺進一步發(fā)展后,就會變?yōu)樾睦戆c瘓的感覺明棍。 ———《可塑的我》陳婕君 對工作失去控制,一...
每一環(huán)節(jié)里走過的捷徑兴蒸,最終都會在后續(xù)環(huán)節(jié)中變成最長的彎路。 ———《可塑的我》陳婕君 個體發(fā)展的順序性特征要求個體發(fā)展應該遵循循序漸進的原則橙凳,個體發(fā)展的...
其實娃殖,感覺人生失控的根本原因是,想要的東西太多议谷,但能力太低炉爆。(P13) ——《可塑的我》陳婕君 什么是感覺人生失控呢卧晓?人生失控是一種心理狀態(tài),并不是人...
心理基因是人從很小的時候就逐漸建立起來的胜宇,是人們理解周圍世界、周圍人以及自己的底層邏輯桐愉。這些底層邏輯包括觀念财破、想法从诲,以及處理情緒和事情的方式,它會潛移默化地影響人們?nèi)绾螒獙θ?..
孩子上一年級了,語文老師建議每個孩子一周背會一首古詩绽诚。可在背誦的時候發(fā)現(xiàn)了很多問題憔购,比如很多字不認識,孩子背誦興趣不高岔帽,背一會就貪玩等等玫鸟,以至于每次背誦古詩的時光都不是那么愉...
一妥曲、疫情中線上教學存在的問題 疫情期間钦购,在“停課不停學”的理念引導下檐盟,教師不得不改變傳統(tǒng)的班級授課制模式,轉為線上教學押桃,這一轉變給農(nóng)村教師帶來了很大的挑戰(zhàn)。在實施線上教學的過...