鄧仕民重慶

第九章 追求卓越的冒險(xiǎn)（1981-1990） 一掉缺、西方如何覺悟炼鞠。 20世紀(jì)80年代初出現(xiàn)了西方工業(yè)已經(jīng)沒落了的警鐘敲得越來越響。他們絕望地承認(rèn)自己真的不知道下一步該怎么做券躁。...

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第一章 時(shí)間惩坑，市場的王道（1900-1910） 一、大棒與雞毛撣子——魯特也拜。伊萊休·魯特尤如“一根活生生的雞毛撣子”以舒。在擔(dān)任西奧多·羅斯福第一任期的陸軍部長時(shí)，對(duì)軍隊(duì)進(jìn)行...

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第七章 學(xué)習(xí)的行為主義觀點(diǎn) 第一節(jié) 科學(xué)地理解學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)是指由經(jīng)驗(yàn)引起的個(gè)體知識(shí)或行為的相對(duì)持久的變化蔓钟。行為主義理論家強(qiáng)調(diào)環(huán)境刺激在學(xué)習(xí)中的作用，并關(guān)注行為---可觀察的...

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第六章 文化與多元化 第一節(jié) 當(dāng)今的多元化課堂 文化是特定群體中指導(dǎo)人們行為的知識(shí)滥沫、技能侣集、規(guī)則、傳統(tǒng)兰绣、信仰和價(jià)值觀世分，文化是一種生活規(guī)則。每個(gè)群體的內(nèi)部都有很廣泛的變異缀辩，從中...

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第四章 學(xué)習(xí)者差異與學(xué)習(xí)需要 第一節(jié) 智力 1.“以人為本”的語言概念：“以人為本”的語言（學(xué)生有智力障礙的情形、學(xué)生正處在危險(xiǎn)之中等）是對(duì)貼標(biāo)簽的有益替代臀玄。殘疾是指不具備...

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第十一章 新的管理世紀(jì) 一瓢阴、觀念決定生死。從置業(yè)的角度看健无，管理有其獨(dú)特之處荣恐。它是一個(gè)手觀念推動(dòng)的職業(yè)。高效管理對(duì)推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)和民眾多么重要睬涧。管理需要變化，需要不斷地改進(jìn)...

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第十章 權(quán)力的新平衡 一旗唁、功能性死亡畦浓。麻省理工學(xué)院的研究表明，管理流行理論有著固定的生命周期检疫。詹姆斯.錢皮和邁克爾.哈默最先提出了“企業(yè)再造”的概念讶请。企業(yè)再造背后的理念是：...

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第八章 戳穿管理的泡沫（1971-1980） 一、臃腫的企業(yè)怪物屎媳。20世紀(jì)70年代夺溢，西方資本主義顯得很健康。現(xiàn)代企業(yè)這頭龐然大物對(duì)自己的身材也很滿意烛谊。在協(xié)同概念的鼓吹下风响，公...

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第七章 戰(zhàn)略，高瞻遠(yuǎn)矚的力量 一丹禀、規(guī)劃未來----20世紀(jì)的管理大師彼得.費(fèi)迪南德.德魯克状勤。他在《管理的實(shí)踐》（1954）和《管理：使命、責(zé)任双泪、務(wù)實(shí)》（1973）兩本書中確...