南森曾經(jīng)說(shuō)過(guò):不讀書的人豁陆,思想就會(huì)停止勒魔。人都向往知識(shí)受啥,一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅逗物,他就不再成為人。 因此讀書不再成了學(xué)生一個(gè)人的事泣港,除了在學(xué)校的必讀書目外骑歹,我們還組織學(xué)生進(jìn)行...
南森曾經(jīng)說(shuō)過(guò):不讀書的人豁陆,思想就會(huì)停止勒魔。人都向往知識(shí)受啥,一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅逗物,他就不再成為人。 因此讀書不再成了學(xué)生一個(gè)人的事泣港,除了在學(xué)校的必讀書目外骑歹,我們還組織學(xué)生進(jìn)行...
認(rèn)認(rèn)真真的備課之后,我似乎才明白習(xí)課堂讓學(xué)生反復(fù)讀的意義茴晋。 剛剛開(kāi)始踐行習(xí)課堂時(shí)陪捷,我們收到了很多不同的聲音,大家覺(jué)得課堂上就這樣讓學(xué)生反復(fù)讀诺擅,就能讓學(xué)生理解文章內(nèi)容市袖,是否太過(guò)...
繼之前的學(xué)習(xí)講作文之后,我經(jīng)過(guò)多次的實(shí)驗(yàn)烁涌,不斷的改變教學(xué)方法苍碟,嘗試多種形式教學(xué),希望能從中獲得啟發(fā)撮执,讓我們的作文講評(píng)課不再那么枯燥乏味微峰,讓學(xué)生能中學(xué)習(xí)到寫作文的方法。 自從開(kāi)...
看到這個(gè)標(biāo)題抒钱,很多老師可能會(huì)有同感吧蜓肆!特別是自己?jiǎn)卧獧z測(cè)的時(shí)候,常常是老師像熱鍋上的螞蟻谋币,著急上火症杏。而學(xué)生大多都是氣定神閑,慢慢悠悠瑞信,哪怕你已經(jīng)提醒他時(shí)間只有半小時(shí)厉颤,趕緊寫習(xí)...
早上按時(shí)起床,洗漱完畢凡简,發(fā)現(xiàn)外面落起的雨滴逼友,心想:糟了,我的小電動(dòng)要被淋濕了秤涩,心情頓時(shí)郁悶起來(lái)帜乞。還好出門時(shí),雨停了筐眷,我騎著我那濕答答的電動(dòng)車剛到學(xué)校黎烈,匆忙地跑去去打卡,見(jiàn)一個(gè)...
昨天備課三小時(shí)后匀谣,心中是滿滿的擔(dān)憂照棋,擔(dān)心課堂40分鐘不夠用,擔(dān)心學(xué)生完不成任務(wù)單武翎。所以昨晚睡前打算好了烈炭,今天剛好第一節(jié)課是我的,我從早自習(xí)開(kāi)始就上課宝恶,那肯定能上完符隙∨客保可計(jì)劃總沒(méi)...
對(duì),你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)霹疫,也沒(méi)有聽(tīng)岔拱绑,就是三個(gè)小時(shí)。不是公開(kāi)課丽蝎,不是示范課猎拨,不是競(jìng)賽課,就是一堂普普通通的家常課征峦。 任務(wù)一 任務(wù)二 計(jì)時(shí)開(kāi)始迟几,剛讀第一篇文章時(shí),我覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題栏笆,可看到題目...
提起作文类腮,那真是一個(gè)頭兩個(gè)大。每每到周一的作文講評(píng)課蛉加,我總是打著退堂鼓蚜枢,因?yàn)槲业膒pt頁(yè)數(shù)屈指可數(shù),能講的內(nèi)容也寥寥無(wú)幾针饥。一遇到作文厂抽,我的豪情壯志就煙消云散,我的愛(ài)也發(fā)不起電...
今年是第37個(gè)教師節(jié)藐守,也是我度過(guò)的第六個(gè)教師節(jié)了□宸纾回想自己剛踏上講臺(tái)時(shí)卢厂,那份稚嫩與青蔥,不禁感嘆歲月真是沒(méi)有饒過(guò)誰(shuí)惠啄。今年已經(jīng)是我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第四個(gè)年頭慎恒,看著學(xué)生們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)...
看著那些動(dòng)人的文字,我不禁在想撵渡,如果我的學(xué)生也能寫出那么優(yōu)美的文字該多好融柬。于是我給自己制訂了一個(gè)初步的計(jì)劃,從頭開(kāi)始姥闭,去教學(xué)生寫話丹鸿,寫一句完整的話,寫一句動(dòng)人的話棚品,寫一句優(yōu)美...
習(xí)作一直是困擾我的一大難題,可能因?yàn)樽约浩綍r(shí)寫作比較少驱入,思維也比較局限赤炒,所以在引導(dǎo)學(xué)生時(shí),我也只能按照教參上的流程那樣亏较,給學(xué)生們講一講莺褒。但是每次的作文教學(xué)都是無(wú)功而返,學(xué)生們...
今天扁达,因?yàn)橐粋€(gè)事正卧,家長(zhǎng)群里炸鍋了。 起因是前幾天家長(zhǎng)們感覺(jué)老師布置的作業(yè)有點(diǎn)多跪解,孩子們完成很吃力炉旷,在群里討論了半天。 結(jié)果叉讥,不知道哪位家長(zhǎng)窘行,悄悄的打了市政府服務(wù)熱線電話,把老...
這個(gè)學(xué)期從一開(kāi)學(xué)就開(kāi)始實(shí)踐的習(xí)課堂图仓,在經(jīng)歷了接近兩個(gè)月的洗禮與歷練之后罐盔,終于漸漸走上正軌了。學(xué)生也由剛開(kāi)始的不適應(yīng)救崔、跟不上惶看,到現(xiàn)在的愛(ài)上倒計(jì)時(shí)捏顺,愛(ài)上習(xí)課堂的課堂口號(hào)。其實(shí)我們...