在一年級(jí)閱讀課教學(xué)基礎(chǔ)之上申眼,為了更好地拓寬學(xué)生的知識(shí)面瞒津,在班中形成良好的讀書氛圍蝉衣,結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與好書交友巷蚪,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣买乃,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、...
在一年級(jí)閱讀課教學(xué)基礎(chǔ)之上申眼,為了更好地拓寬學(xué)生的知識(shí)面瞒津,在班中形成良好的讀書氛圍蝉衣,結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與好書交友巷蚪,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣买乃,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、...
一一農(nóng)村小學(xué)二年級(jí)閱讀課教學(xué)計(jì)劃 毛澤東主席曾說(shuō)過(guò):飯可以一日不吃钓辆,覺(jué)可以一日不睡,書不可以一日不讀肴焊。讀過(guò)一本好書前联,像交了一個(gè)益友,而閱讀的最大理由是想擺脫...
一一時(shí)朝莉”閱讀教師提升計(jì)劃”學(xué)習(xí)心得 一個(gè)人一生如果想要獲得過(guò)人的成就娶眷,注定與終身學(xué)習(xí)形影不離似嗤。 ...
一一聆聽時(shí)朝莉老師“閱讀教師提升計(jì)劃”講座有感 學(xué)習(xí)從來(lái)不是一件被強(qiáng)迫的事情,它是一次積極届宠、主動(dòng)烁落、愉悅與分享地參與過(guò)程。讓孩子愛(ài)上閱讀豌注,并終身保...
一一聆聽時(shí)朝莉老師深度解析“閱讀教學(xué)”有感 小序:學(xué)習(xí)從來(lái)不是一件被強(qiáng)迫的事情,它是一次積極齿风、主動(dòng)药薯、愉悅與分享地參與過(guò)程。 時(shí)光茬苒救斑,飛快流逝童本。跟著時(shí)...
自參加勇氣讀書會(huì)以來(lái),每天雷打不動(dòng)繪制一張讀書筆記脸候,這是我讀書的展示穷娱,也是我成長(zhǎng)的證明。 勇氣開始 我的第一張讀書筆記 閱讀的就是《教學(xué)勇氣》 作為選擇閱讀的第一本書纪他,有點(diǎn)難...
打開一本書儿咱,走進(jìn)一個(gè)新的世界瞧省。在這炎炎夏日,有幸參加了興成長(zhǎng)計(jì)劃暑期教師培訓(xùn)課程,也在手機(jī)的這一端認(rèn)識(shí)了時(shí)老師缤沦,時(shí)老師的聲音甜美,聽著她的閱讀仿佛真的走進(jìn)了另外一個(gè)世...
我有一個(gè)習(xí)慣芭碍,看書時(shí)候會(huì)把自己喜歡的句子段落摘抄下來(lái)。 這個(gè)習(xí)慣其實(shí)源于小學(xué)孽尽,當(dāng)時(shí)語(yǔ)文老師要求我們每周上交摘抄本窖壕,摘抄課外書的好詞好句,寫作文的時(shí)候可以模仿或者運(yùn)用。 以前讀...
生活中有詩(shī)瞻讽,詩(shī)中有生活鸳吸。
讓生活充滿詩(shī)和遠(yuǎn)方----聆聽雪野老師《滋味》+《詩(shī)意的生成》有感 雪野,聽課之前只知道這是一位兒童詩(shī)創(chuàng)作者速勇,一位大詩(shī)人晌砾,不知道他的年紀(jì),也不知道他的聲音烦磁。對(duì)于他的著作也只是略略地讀了《...
----聆聽雪野老師《滋味》+《詩(shī)意的生成》有感 雪野养匈,聽課之前只知道這是一位兒童詩(shī)創(chuàng)作者,一位大詩(shī)人都伪,不知道他的年紀(jì)乖寒,也不知道他的聲音。對(duì)于他的著作也只是略略地讀了《...
加油吧聋溜!
談閱讀教學(xué)新方向——由畢英春老師的閱讀教學(xué)談起時(shí)光荏苒谆膳,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間撮躁,暑期的興計(jì)劃培訓(xùn)已經(jīng)兩周了漱病,這幾天,收獲頗多把曼,尤其是今天下午畢英春老師的閱讀教學(xué)示范和講解杨帽,讓我耳目一新。 今天下午嗤军,我們聆聽了...
時(shí)光荏苒注盈,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間叙赚,暑期的興計(jì)劃培訓(xùn)已經(jīng)兩周了老客,這幾天,收獲頗多震叮,尤其是今天下午畢英春老師的閱讀教學(xué)示范和講解胧砰,讓我耳目一新。 今天下午苇瓣,我們聆聽了...