IP屬地：廣西
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中級第13次課程作業(yè)：
1.“∪型咨詢法”的學習你的理解是什么？大概什么時候可以用到委煤？你會有哪些思路胧沫？ 我的理解就是換種形式去詢問润努，還是一步一步的引導咨詢者說出自己來咨詢的目標，以及實現(xiàn)目標的方法，...
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中級第12次課程作業(yè)：
1.逐層具體問話技術的學習對你的理解是什么酿愧？大概什么時候可以用到循環(huán)提問游岳？你會有哪些思路政敢？ 逐層具體問話技術就是一層一層地去提問，問的越詳細越好吭历，問的越詳細越能獲得更多信息堕仔，...
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2023-04-03
逐層具體問話，就是一層一層的具體提問晌区，可能會問很久摩骨，同時要仔細詢問，并采取陽謀的方法朗若，給孩子說清楚恼五，接下來我們?yōu)槭裁催@樣聊，用了有啥好處哭懈，孩子就愿意有耐心的跟我們聊灾馒。 所以在...
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中級第11次課程作業(yè)：
1.這次循環(huán)提問的學習對你的理解是什么？大概什么時候可以用到循環(huán)提問遣总？你會有哪些思路睬罗？ 我的理解是事物之間都是相互影響的，所以可以調(diào)動一切力量旭斥，找尋相關聯(lián)的人或事容达，找尋共同目...
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2023-03-28
后來我開始穿的千干凈凈，住所打掃的 千干凈凈垂券，不再抱怨花盐，不再邋遢，不再無所 事事菇爪。遇到了問題就想著去解決算芯，開始去開 導自己，開始去了很多地方凳宙，話變得越來越 少熙揍，與自己相處的每...
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中級第10次課程作業(yè)：
1.這次外化的學習對你的理解是什么？跟上節(jié)課學習近速，有哪些不一樣诈嘿？這些不一樣對你的啟發(fā)是什么堪旧？ 外化就是把問題和人分開，問題是問題奖亚，人是人淳梦，不能用他的問題來給他貼標簽，就...
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中級9次作業(yè)
1.這次外化的學習對你的理解是什么昔字？在生活當中你會想到哪些可能需要外化的地方爆袍？ 問題就是問題本身，當事人不是問題作郭。 生活中可能會想到外化的地方有：失眠陨囊、焦慮等。 ...
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中級第8次課程作業(yè)：
1.這次排序的學習對你的感受是什么夹攒？在生活當中你會想到哪些可能需要排序的地方蜘醋？ 這次排序的學習我的感受是:排序可以讓我們更明確的知道自己當下的目標，更清晰咏尝，更明確接下來的行...
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中級第七次作業(yè)
1.這次咨詢展示帶給你時空對話的學習的收獲是什么蕾总？跟之前有什么不一樣粥航？ 朱老師和崔主席的這一次咨詢對話的展示，整個咨詢過程非常流暢生百，朱老師的春風化雨般的引導讓崔主席把自己心里...