我是寧碧六二班一孩子?jì)寢屛嗳矗瑑赡昵熬性茫⒆釉趥鹘y(tǒng)學(xué)校因?yàn)閰拰W(xué),與同學(xué)相處困難澜汤,經(jīng)過陪讀、鼓勵(lì)各種努力伞梯,孩子的情緒時(shí)好時(shí)壞蛛蒙,每一點(diǎn)進(jìn)步只留在媽媽的眼里之后,于一次偶然的機(jī)會(huì)了解...
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我是兩個(gè)男孩的媽媽寸士,大兒子九六年出生檐什,是一個(gè)陽光帥氣的孩子,從小特別乖巧弱卡,讓人省心乃正!時(shí)隔十二年后,二寶來到我們家婶博,現(xiàn)在就讀寧碧小學(xué)四年級(jí)瓮具,當(dāng)二寶進(jìn)入小學(xué)后,我就沒過過安生日子...
我們不是要感謝那些苦難和傷害(挫折)凡人,而是要感謝在苦難和傷害里不放棄名党,走過來的自己 ————林文采博士 挫折教育,很多人都覺得非常必要挠轴。因?yàn)榇煺凼巧?..
不知道自己哪里做得不到位娇妓,孩子的種種跡象表明:爸爸媽媽你們還沒做好像鸡! 盡管用盡力氣卻力不在點(diǎn)子上,必須三思慎行哈恰!上周整周陪課后只估,本周決定不再陪課,必須讓孩子獨(dú)立面對(duì)着绷、獨(dú)立承擔(dān)...
敢說敢做遍希,是我對(duì)小兒子越來越深的感受。 隨著一縷陽光透過窗戶照射進(jìn)來里烦,看著身邊熟睡的孩子凿蒜,自然醒來的頭腦慢慢回想起了孩子昨天回老家前的一段話。 這個(gè)寒假因?yàn)楹⒆悠?..