(O)事實(shí) 回顧28+4節(jié)的課程钧敞,通過觀察整個(gè)入門課-進(jìn)階課體系可以發(fā)現(xiàn)帮孔,邏輯結(jié)構(gòu)完全是按照復(fù)利成長模型安排的廉油。入門課負(fù)責(zé)講問題感知得运、構(gòu)想理想狀態(tài)(核心理念储藐、職業(yè)定位)赊时、建立...
(O)事實(shí) 回顧28+4節(jié)的課程钧敞,通過觀察整個(gè)入門課-進(jìn)階課體系可以發(fā)現(xiàn)帮孔,邏輯結(jié)構(gòu)完全是按照復(fù)利成長模型安排的廉油。入門課負(fù)責(zé)講問題感知得运、構(gòu)想理想狀態(tài)(核心理念储藐、職業(yè)定位)赊时、建立...
@是瀾瀾呀 那可以把把11改成1-知識(shí)素材嗎宣渗,就是把后邊這個(gè)1用具體的文字表示
candyIDP成長日志-經(jīng)驗(yàn)管理復(fù)盤【L17學(xué)習(xí)收獲】 既然今天學(xué)了這個(gè)ORID思考模型抖所,嘗試用起來思考 (O)事實(shí) 今天認(rèn)識(shí)了經(jīng)驗(yàn)管理,明確了它的作用痕囱,也意識(shí)到自己之前是把經(jīng)驗(yàn)隨手記在備忘錄或者零碎記在本子上...
看了老師的點(diǎn)評(píng)還有昨天和同學(xué)的討論我真的開朗了很多田轧,情緒上也漸漸轉(zhuǎn)好。我非常感激老師還給我提供了一條路徑參考鞍恢,我更有信心面對(duì)挑戰(zhàn)了傻粘!??????
candyIDP成長日志-目標(biāo)管理復(fù)盤【L5學(xué)習(xí)收獲】 從前有人跟我說“社會(huì)追求效益”,之所以定一個(gè)目標(biāo)要考慮這么多這么全的事情帮掉,其實(shí)是為了追求效益最大化弦悉,成本和風(fēng)險(xiǎn)的盡可能低。 以前我還沒做到把外驅(qū)動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)動(dòng)...
@是瀾瀾呀 感謝老師耐心解答蟆炊,我會(huì)繼續(xù)努力噠??
candyIDP成長日志-目標(biāo)管理復(fù)盤【L5學(xué)習(xí)收獲】 從前有人跟我說“社會(huì)追求效益”稽莉,之所以定一個(gè)目標(biāo)要考慮這么多這么全的事情,其實(shí)是為了追求效益最大化盅称,成本和風(fēng)險(xiǎn)的盡可能低肩祥。 以前我還沒做到把外驅(qū)動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)動(dòng)...
【L23學(xué)習(xí)收獲】 (O)事實(shí) 今天學(xué)習(xí)了溝通從傳達(dá)者到接受者狮腿,再從接收者到傳達(dá)者的雙向溝通模型腿宰,還有溝通中的比較重要的原則:在乎接收者的反饋弟蚀,重點(diǎn)突出要有邏輯、換位思考酗失。S...
【L17學(xué)習(xí)收獲】 既然今天學(xué)了這個(gè)ORID思考模型,嘗試用起來思考 (O)事實(shí) 今天認(rèn)識(shí)了經(jīng)驗(yàn)管理昧绣,明確了它的作用规肴,也意識(shí)到自己之前是把經(jīng)驗(yàn)隨手記在備忘錄或者零碎記在本子上...
【L11學(xué)習(xí)收獲】 今天學(xué)的是關(guān)于時(shí)間矩陣的知識(shí)。把時(shí)間當(dāng)做資本夜畴,用投資的思維來看待時(shí)間拖刃。我以前對(duì)時(shí)間大概只有兩個(gè)方面的模糊認(rèn)識(shí),其一是任務(wù)贪绘,其二是提升的時(shí)間:學(xué)業(yè)項(xiàng)目和工作...
【L5學(xué)習(xí)收獲】 從前有人跟我說“社會(huì)追求效益”兑牡,之所以定一個(gè)目標(biāo)要考慮這么多這么全的事情,其實(shí)是為了追求效益最大化税灌,成本和風(fēng)險(xiǎn)的盡可能低均函。 以前我還沒做到把外驅(qū)動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)動(dòng)...