一場(chǎng)疫情,讓網(wǎng)上上課一夜普及维蒙。教師崩潰掰吕。有訴說(shuō)眼睛要瞎了,有抱怨熊孩子聽(tīng)課不認(rèn)真颅痊,有呼喚早日上班的殖熟。學(xué)生也很難。家長(zhǎng)面前不敢說(shuō)斑响,老師面前不敢講菱属,于是把氣都撒到了直播平臺(tái)上。釘...

一場(chǎng)疫情,讓網(wǎng)上上課一夜普及维蒙。教師崩潰掰吕。有訴說(shuō)眼睛要瞎了,有抱怨熊孩子聽(tīng)課不認(rèn)真颅痊,有呼喚早日上班的殖熟。學(xué)生也很難。家長(zhǎng)面前不敢說(shuō)斑响,老師面前不敢講菱属,于是把氣都撒到了直播平臺(tái)上。釘...
早上起來(lái)舰罚,隨便在網(wǎng)上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)纽门,看到今年奧斯卡的最佳短片《鄰居的窗》。20分鐘的短片营罢。 一對(duì)中年夫妻帶著三個(gè)孩子住在一個(gè)略顯雜亂的家里赏陵。妻子看起來(lái)又有了身孕。生活變成一地雞毛。 在...
前些天大家都在討論空中課堂直播平臺(tái)的選擇蝙搔。說(shuō)實(shí)話缕溉,這個(gè)疫情爆發(fā),各家在線教育平臺(tái)都在發(fā)力吃型,但是最終效果如何证鸥,見(jiàn)仁見(jiàn)智,我個(gè)人還是比較推薦釘釘平臺(tái)败玉。今天主要談一談直播設(shè)備敌土。 一...
這幾天連續(xù)看一位PS大神的修圖教學(xué)片,很有收獲运翼。雖然作為老師,一些復(fù)雜的修圖技術(shù)用不到兴枯,但掌握一些基本技術(shù)還是有必要的血淌。 1. 通道 說(shuō)實(shí)話,通道在很長(zhǎng)世界也沒(méi)搞懂财剖,現(xiàn)在總算...
參加幾次培訓(xùn)活動(dòng)悠夯,對(duì)破冰活動(dòng)印象深刻。簡(jiǎn)單的幾項(xiàng)活動(dòng)躺坟,就能讓完全陌生的人拉近關(guān)系沦补,為后面的活動(dòng)打下基礎(chǔ)。在借班公開(kāi)課咪橙、接手新班級(jí)夕膀、公開(kāi)講演時(shí),恰當(dāng)?shù)钠票顒?dòng)也能起到融洽氣氛美侦,...
下面是里斯·加柏林在《待人技巧》中關(guān)于巧妙地發(fā)言的論述: 假如你應(yīng)用以下 5 條原則产舞,你會(huì)成為一個(gè)令人感興趣的發(fā)言者。這也是受歡迎的發(fā)言者和不受歡迎的發(fā)言者之間的區(qū)別菠剩。1. ...
李希貴說(shuō)易猫,教育學(xué)某種程度上說(shuō)就是關(guān)系學(xué)。的確如此具壮,一個(gè)老師每天的工作無(wú)非是處理好師生關(guān)系准颓,同事關(guān)系,家校關(guān)系等棺妓。有人說(shuō)“良好的關(guān)系是第一生產(chǎn)力”攘已,當(dāng)關(guān)系理順了,所有的困難就迎...
算起來(lái)看幼,這是第二次聽(tīng)王殿軍校長(zhǎng)的報(bào)告,上一次聽(tīng)王校長(zhǎng)的報(bào)告是在合肥一六八中學(xué)幌陕。這次王校長(zhǎng)帶來(lái)的報(bào)告主題是《成為一名卓越的教育領(lǐng)導(dǎo)者》诵姜,他先分享了自己對(duì)教育工作以及教育領(lǐng)導(dǎo)工作...
11月26日下午啟程去寧波,28日下午返回合肥搏熄。兩天時(shí)間棚唆,兩座城市,雖然步履匆匆心例,但也收獲滿滿宵凌。下面記下兩天的所見(jiàn)所得。 第一站去的是寧波市海曙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(下稱“海外”)止后。這...
地點(diǎn):合肥潤(rùn)安公學(xué) 主講:南京師范大學(xué) 張伊娜 主題:如何在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中提高學(xué)生的思維品質(zhì) 提綱: 1. 要提高學(xué)生的思維品質(zhì)译株,教師應(yīng)具備良好的思維品質(zhì)瓜喇。 2. 不建議使用...
開(kāi)學(xué)來(lái)典蝌,學(xué)校一直在推行基于學(xué)習(xí)共同體的學(xué)本課堂建設(shè)曙砂。但是就像所有的課堂改革一樣,無(wú)論是老師骏掀、家長(zhǎng)鸠澈,還是學(xué)生都很是將信將疑柱告。我認(rèn)為無(wú)論是“學(xué)習(xí)共同體”還是“學(xué)本課堂”,其課堂上...
閱讀筆記:作者 張獻(xiàn)臣 1痛點(diǎn) 1碎片化閱讀 1.1現(xiàn)象 1.1.1語(yǔ)言知識(shí)教學(xué)碎片化 1.1.2閱讀理解停留在句子層面笑陈,缺乏整體理解 1.1.3語(yǔ)篇信息碎片化 1.2原因 ...
上周去某校聽(tīng)課际度,一年青老師問(wèn)英語(yǔ)課怎么教,我說(shuō)涵妥,教英語(yǔ)要有“大格局”和“小算盤(pán)”乖菱,如果能把握好這個(gè)度,英語(yǔ)教得基本不會(huì)差蓬网。 所謂”大格局“窒所,就是著眼于學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力培...
下午原本計(jì)劃去打羽毛球帆锋,但是幾個(gè)同事都忙吵取,于是我就到新校區(qū)的操場(chǎng)上走幾圈。整潔的校園窟坐,漂亮的操場(chǎng)海渊,一切都讓人心曠神怡≌茉В可是走著走著總感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁,為什么這么漂亮的球場(chǎng)沒(méi)有一...
下午參加學(xué)習(xí)共同體的討論徙菠,突然想到一個(gè)問(wèn)題:為什么西方的小組合作學(xué)習(xí)不建議設(shè)置組長(zhǎng)呢?但是在中國(guó)郁岩,組長(zhǎng)幾乎是小組的標(biāo)配婿奔。同樣的小組學(xué)習(xí),為何處理的方式截然不同问慎。這既有西方社會(huì)...