回想一周來齿桃,課堂教學(xué)并沒有什么突破梆砸。 周四衡未,教研員相老師過來聽課绍豁,課前20分鐘通知我聽我的課枷踏。課后評課時驳规,相老師多次指出揪胃,這堂課沒有分層教學(xué)...
j 今天周四 第三節(jié)音標(biāo)課 關(guān)系:跟學(xué)生有一定的熟悉感了斥赋, 教學(xué):感覺有些計劃沒有時間完成缰猴,比如,找學(xué)生做個體反饋疤剑。 課堂:課堂上滑绒,...
開學(xué)第一課,先立規(guī)矩骚露。 開學(xué)第一月蹬挤,先養(yǎng)習(xí)慣。 提前兩分鐘坐在座位上棘幸⊙姘猓【要提前】 第一節(jié)英語課,我進入教室误续,空無一人吨悍。原來上一節(jié)課是信息技術(shù),教...
撰稿人:一路花開 “不要讓孩子輸在起跑線上”相信蹋嵌,很多父母都知道這句話育瓜,而且也因為這句話內(nèi)心不乏焦慮與恐慌。于是栽烂,很多父母開始帶著那個小不點到處...
人們常說:“腹有詩書氣自華”,說的是通過閱讀腺办,隨著知識的增長焰手,人的氣質(zhì)就會華貴起來。那么怀喉,閱讀除了改變氣質(zhì)书妻,還能改變什么?茂木健一郎說:還可以改...
用繪本訓(xùn)練思維躬拢,用繪本培育情商躲履,我是勻木老師,歡迎來到勻木講繪本聊闯! 每個女孩小時候都有一個仙女夢工猜!如果一個小女孩得到了一個魔法棒,那她就覺得自己...
用繪本訓(xùn)練思維菱蔬,用繪本培育情商域慷,我是勻木老師,歡迎來到勻木講繪本! 朋友意味著什么犹褒?該怎樣做朋友抵窒?朋友會帶來什么?這些問題怎樣才能向處于幼兒時期...
用繪本訓(xùn)練思維叠骑,用繪本培養(yǎng)情商李皇,我是勻木,歡迎來到勻木講繪本第5講宙枷。 “等一等再睡覺掉房!”類似的話,可能每個媽媽在哄孩子睡覺前慰丛,經(jīng)常聽到過卓囚,那個玩...
勻木繪本精講課程第一期第3講: ======================== 用繪本訓(xùn)練思維,用繪本培育情商诅病。我是勻木哪亿,歡迎來到我的繪本精講...