Echo劉敏

我花了很長的時間才真正的理解了這句話，今天我們談?wù)勥@個點(diǎn)：看見 看見就是愛和光狼牺∠鄱—— 武志紅 心理學(xué)小課堂：什么是看見 時常聽到兩個人吵架，對方說：“你眼里到底有沒有我是钥？”這...

ThomasHCH

學(xué)習(xí)公開課：【王德峰】中西方文化差異的淵源掠归，將公開課上的板書，或是感覺值得記錄下來的句子悄泥，進(jìn)行記錄摘抄虏冻，內(nèi)容來自諸多網(wǎng)絡(luò)公共課，如有任何侵權(quán)的行為弹囚，請煩勞聯(lián)系作者刪除厨相。 復(fù)旦...

Ashley王

人生七年 主題 第二課：胡慎之－了解，是為了接受鸥鹉；修復(fù)蛮穿，成為自己的途徑 孩子與媽媽，各自需要什么樣的功課毁渗，具備什么樣的能力践磅。作為孩子具備健康的人格，會影響其一生的方方面面灸异。 ...

Ashley王

人生七年 主題 第一課 胡慎之：回顧不是為來推責(zé)府适，是為了更好的對待現(xiàn)在的自己 關(guān)鍵詞：溫柔、功課绎狭、分離 一元（我和自己）细溅，二元（我和你），三元（我和你儡嘶，和其它） 0－3歲喇聊，媽...

宋日紅

好久不寫，不僅筆下生疏蹦狂，心里也忐忑不安誓篱。 今天刷書的內(nèi)容是《個人形成論》第6章朋贬，個人形成意味著什么？ 今天打卡主題是問題背后的問題窜骄。這是很繞的一個主題锦募。 很多人有著各種各樣的...

宋日紅

認(rèn)知療法基礎(chǔ)與應(yīng)用 百日閱讀第六十五天 【內(nèi)容】P321-P326 今天繼續(xù)閱讀第十六章 意象中的技術(shù)——回應(yīng)自發(fā)意象。 讓我們帶著以下問題來讀這一部分內(nèi)容： 01 怎樣運(yùn)用...

宋日紅

認(rèn)知療法基礎(chǔ)與應(yīng)用 百日閱讀第六十四天 【內(nèi)容】P316-P321 今天繼續(xù)閱讀第十六章——意象中回應(yīng)自發(fā)意象的技術(shù)邻遏。 讓我們帶著以下問題來讀這一部分內(nèi)容： 01 如果患者確...

宋日紅

認(rèn)知療法基礎(chǔ)與應(yīng)用 百日閱讀第六十三天 【內(nèi)容】P313-P316 今天開始閱讀第十六章——意象 01 識別意象 02 向患者介紹意象 讓我們帶著以下問題來讀這一部分內(nèi)容： ...

宋日紅

認(rèn)知療法基礎(chǔ)與應(yīng)用 百日閱讀第五十五天 【內(nèi)容】P272-P277 今天繼續(xù)閱讀讀第十四章糠亩，識別并矯正核心信念中的一個小標(biāo)題——核心信念工作表。 讓我們帶著以下問題來讀這一部...