給孩子們的一封信 寒假唐础，再向快樂競發(fā) 親愛的孩子們： 總在不知不覺中，時(shí)間踏著輕盈的腳步悄悄遠(yuǎn)去坐搔。老師從你們逐漸成熟的眼神、正在長高的身體和我青絲變白發(fā)的無奈中感受到歲...
發(fā)簡信
IP屬地：廣東
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為什么讀了你15年還在讀瓶蝴？各位來賓孝偎，親愛的朋友們： 大家下午好！世間所有的遇見都是久別重逢挤聘。今天我們從四面八方來到美麗的卓雅小學(xué)相聚轰枝，參加張文質(zhì)老師的新作《哈扎拉爾的微笑》朗讀會(huì)，一起度過這久別...
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揭秘组去，帶你揭開一節(jié)公開課的神秘面紗鞍陨！今天，就讓教育一線小記者，秋小漫同志诚撵，帶你們走進(jìn)一節(jié)公開課的背后缭裆，揭開它那神秘的面紗！ 公開課寿烟，是到特定場(chǎng)所澈驼，帶領(lǐng)自己班的學(xué)生，給同校老師的一堂優(yōu)質(zhì)課筛武。如果未細(xì)心準(zhǔn)備缝其，那就大...
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疲憊的一天或說一周，落下帷幕徘六。
11月内边，剛過去2天。 很充實(shí)待锈，很忙碌假残。 1號(hào)，在校孩子們?nèi)粘５膿v蛋炉擅，南南的事辉懒，讓我對(duì)班主任工作真的，瑟瑟發(fā)抖谍失。幸好最后順利解決眶俩，沒什么大問題。晚上和伙伴一起上了尤克里里快鱼，重溫...
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柯美娟跟著張文質(zhì)寫作
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緩慢而堅(jiān)定地提升自己的理解力緩慢而堅(jiān)定地提升自己的理解力 ——花田一周寫作小結(jié) 自2018年10月18日成立“半畝花田”寫作共同體致此時(shí)，一周時(shí)間窃判，花田園丁們共創(chuàng)作作品37篇钞楼。作品內(nèi)容涉及課...
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@春華園 哈哈宛琅，謝謝校長點(diǎn)評(píng)。
《什么是周長》課后反思
今天是第四次對(duì)這節(jié)課進(jìn)行設(shè)計(jì)了逗旁，但是最后上出來的和設(shè)計(jì)的不太一樣嘿辟，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我臨時(shí)做了省略學(xué)生小組合作進(jìn)行測(cè)量的環(huán)節(jié)，明顯红伦，這點(diǎn)目標(biāo)沒有達(dá)成介陶。在課堂上臨時(shí)做出這個(gè)決定，是...
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《什么是周長》課后反思
今天是第四次對(duì)這節(jié)課進(jìn)行設(shè)計(jì)了色建，但是最后上出來的和設(shè)計(jì)的不太一樣哺呜，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我臨時(shí)做了省略學(xué)生小組合作進(jìn)行測(cè)量的環(huán)節(jié)箕戳，明顯某残，這點(diǎn)目標(biāo)沒有達(dá)成。在課堂上臨時(shí)做出這個(gè)決定陵吸，是...
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踏雪無痕玻墅，育人有心教育是有境界的，最高境界的教育應(yīng)當(dāng)是無痕的壮虫。蘇霍姆林斯基也表達(dá)過同樣的觀點(diǎn)澳厢。作為老師和家長，我們也不缺少這樣的體會(huì)囚似，平時(shí)我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)剩拢，當(dāng)在言語當(dāng)中，孩子感受到是在教育他的...
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福建陳秀玉，網(wǎng)名小塵募狂，小塵老師办素。教育行走資深志愿者，行走公號(hào)"醒走者"主編祸穷。"教育行走 一起寫吧"日更挑戰(zhàn)發(fā)起者性穿。文質(zhì)教育研究院家庭教育指導(dǎo)師，教師成長第一推動(dòng)力總班主任雷滚，跟著張文質(zhì)寫作團(tuán)隊(duì)成員需曾。N師學(xué)院優(yōu)秀學(xué)員。喜歡閱讀揭措、思考胯舷、記錄，一直將“堅(jiān)持讀绊含，堅(jiān)持記，成就更好的自己”作為座右銘炊汹。
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分?jǐn)?shù)的意義_?徐長青這是一副撲克牌躬充，我們用撲克牌來研究。一副撲克牌有幾張? 徐老師一直笑容可掬，語言幽默風(fēng)趣充甚，語氣親切和藹以政，字字清晰，充滿情感伴找。 請(qǐng)一生上臺(tái)幫忙貼撲克牌盈蛮。貼了八張，師∶ 一個(gè)禮堂...
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滿分
現(xiàn)代與經(jīng)典———南京第二天
早晨8.20到下午的5.30技矮。 五堂課抖誉，一講座。滿滿容量衰倦，真的出來學(xué)習(xí)一趟袒炉，脫胎換骨。 昨天我們一行4人樊零，每人每堂課都做詳細(xì)筆記我磁。今天嘗試，每個(gè)人分任務(wù)驻襟。不僅要記錄每堂課夺艰，也...
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現(xiàn)代與經(jīng)典———南京第二天早晨8.20到下午的5.30。 五堂課沉衣，一講座劲适。滿滿容量，真的出來學(xué)習(xí)一趟厢蒜，脫胎換骨霞势。 昨天我們一行4人，每人每堂課都做詳細(xì)筆記斑鸦。今天嘗試愕贡，每個(gè)人分任務(wù)。不僅要記錄每堂課巷屿，也...
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記錄一節(jié)好課羅鳴亮 真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù) 1. 問：什么是真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù) 提問一個(gè)沒舉手不敢回答的同學(xué) 鼓勵(lì)固以，學(xué)生說不清，請(qǐng)他舉例 1/10嘱巾，2/9 問：請(qǐng)你說完 生：說不完 問：你能說假分?jǐn)?shù)...
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《因數(shù)和倍數(shù)》2018-10-20江蘇李新校長用8個(gè)同樣大的正方形拼成一個(gè)長方形憨琳。 生說說擺法，生1-兩排旬昭，每排四個(gè)篙螟。生2每排八個(gè)，一排问拘。師∶有每排三個(gè)的嗎遍略？ 課件出示惧所，你看了這些擺法，想到了什么? 2*4＝8 8...
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知“道”而“行”绪杏，堅(jiān)定不移下愈。
寫作的起點(diǎn)是質(zhì)樸地珍重生命
你寫出自己信賴的文字最重要的秘密是什么？ 這一次蕾久，文質(zhì)老師似乎講了一個(gè)小時(shí)也沒有給出所有學(xué)員翹首期盼的秘密势似。他給大家講述的是個(gè)人生命史。十六歲拿到大學(xué)錄取通知書懵...
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寫作的起點(diǎn)是質(zhì)樸地珍重生命你寫出自己信賴的文字最重要的秘密是什么端逼？ 這一次朗兵，文質(zhì)老師似乎講了一個(gè)小時(shí)也沒有給出所有學(xué)員翹首期盼的秘密。他給大家講述的是個(gè)人生命史顶滩。十六歲拿到大學(xué)錄取通知書懵...
