【作者】李杰 【導(dǎo)師】劉麗瓊 導(dǎo)圖解說 中心圖創(chuàng)意:每一只丑小鴨都在幻想著變成白天鵝的那一天。圖像選用灰色的丑小鴨作為主圖能真,其毛色灰灰的非常暗淡呆抑,眼神中流露著悲傷和期...
【作者】李杰 【導(dǎo)師】劉麗瓊 導(dǎo)圖解說 中心圖創(chuàng)意:每一只丑小鴨都在幻想著變成白天鵝的那一天。圖像選用灰色的丑小鴨作為主圖能真,其毛色灰灰的非常暗淡呆抑,眼神中流露著悲傷和期...
【作者】李杰 【導(dǎo)師】劉麗瓊 導(dǎo)圖解說 中心圖創(chuàng)意:燈泡常常被人們定義為智慧僻澎、思想的象征涩盾。將中心圖創(chuàng)意為一個提著公文包坐在燈泡上火速前行的人寓意思維導(dǎo)圖的應(yīng)用使人變得更...
漂亮啊??
《優(yōu)師優(yōu)課英國博贊思維導(dǎo)圖管理認證師認證班》李娜第四幅《紅葉谷》這張思維導(dǎo)圖是一幅旅游出行圖,是我在去紅葉谷的頭天晚上繪制的斗搞。中心圖就是紅葉谷的風景指攒,因為繪畫技術(shù)有限,畫的不夠精細榜旦。根據(jù)導(dǎo)游的提醒幽七,我分了四個分支,紅色分支是游覽紅...
這張思維導(dǎo)圖是一幅旅游出行圖溅呢,是我在去紅葉谷的頭天晚上繪制的澡屡。中心圖就是紅葉谷的風景,因為繪畫技術(shù)有限咐旧,畫的不夠精細驶鹉。根據(jù)導(dǎo)游的提醒,我分了四個分支铣墨,紅色分支是游覽紅...
《少年閏土》是六年級上冊的一篇課文室埋。這是我備課時繪制的一篇思維導(dǎo)圖。中心圖就是課文中的插圖伊约,少年閏土手拿鋼叉在瓜地里刺猹的情景姚淆。 我分了四個分支。第一個分支是...
超級喜歡你這副作品屡律,尤其是中心圖的繪制腌逢。
《優(yōu)師優(yōu)課英國博贊思維導(dǎo)圖管理師認證班》高璨第9幅《拇指姑娘》拇指姑娘是一個童話故事,我把這個故事分為超埋,出生搏讶、生活佳鳖、經(jīng)歷、幸福四個分支媒惕。第一個分支出生系吩,拇指姑娘的父母向女巫許愿希望有一個孩子,女巫就給了他們一粒種子妒蔚,把這粒種子...
拇指姑娘是一個童話故事穿挨,我把這個故事分為,出生面睛、生活絮蒿、經(jīng)歷、幸福四個分支叁鉴。第一個分支出生,拇指姑娘的父母向女巫許愿希望有一個孩子佛寿,女巫就給了他們一粒種子幌墓,把這粒種子...
功夫不負有心人,這么認真的你冀泻,作品都很??
《優(yōu)師優(yōu)課英國博贊思維導(dǎo)圖管理師認證班》高璨第10幅《哈利波特與火焰杯》有些經(jīng)典總是值得反復(fù)品常侣。哈利波特系列,就是我车妫看的電影之一胳施。最著迷的時期覺得電影中一些潛臺詞我不明白的時候,就干脆把這一套都買回來仔細研究肢专。這個系列每個故事都可以繪制成...
有些經(jīng)典總是值得反復(fù)品舞肆。哈利波特系列,就是我巢┱龋看的電影之一椿胯。最著迷的時期覺得電影中一些潛臺詞我不明白的時候,就干脆把這一套都買回來仔細研究剃根。這個系列每個故事都可以繪制成...
中心圖我畫了一雙手捧著一棵幼苗哩盲。一只手代表家長,一只手代表學校老師狈醉。寓意:孩子的成長需要家校合力共同培養(yǎng)廉油。我主要分5大方面跟家長交流: 第一部分:用了成績單的樣子作一級分支線...
學校近期組織老師們針對“小組合作”進行交流。本副作品是我打算做交流用的苗傅。 中心圖我用四只手相互握著代表小組的合作抒线,中間的燈泡代表著智慧。四根與手臂相連的導(dǎo)線代表了組員間的思維...
這是我的一個聽課記錄金吗。聽課時十兢,我用思維導(dǎo)圖記錄趣竣,當時結(jié)構(gòu)布局比較混亂,關(guān)鍵詞提煉也不夠簡潔旱物。課后遥缕,我整理了一下,繪制成這幅作品宵呛。 本節(jié)課就是讓學生不斷的平均分一個整體单匣,所以中...
本副作品可全部作為板書展示給學生,本節(jié)課是學生認識鐘表的第一課時宝穗。 中心圖主題字“認識時分“四個字我是按思維導(dǎo)圖的讀圖順序-順時針排列的户秤。 第一個分支,先讓學生知道鐘面上有什...
本副導(dǎo)圖是在教師備課用逮矛,也可部分作為板書內(nèi)容展示給學生鸡号。 中心圖為了契合主題,我利用”香鞋子“理論须鼎,用蘋果代替”平“鲸伴,香蕉代替”相交“。兩個水果手拉手走在人行道上晋控,詮釋”平行...