撰文背景 拆書家YY:楊老師捶牢,請教個問題件缸,如果一個二級拆書實錄在介紹圖書的時候,顛倒了FAB的次序日熬,在審核的時候您怎么看呢耳胎?比如: 【A】:我今天想要拆解的這本書非常的著名盒刚,...
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撰文背景 拆書家YY:楊老師捶牢,請教個問題件缸,如果一個二級拆書實錄在介紹圖書的時候,顛倒了FAB的次序日熬,在審核的時候您怎么看呢耳胎?比如: 【A】:我今天想要拆解的這本書非常的著名盒刚,...
來到2級顾犹,要求我們使用FAB法介紹圖書倒庵。這是許多人的卡點,今天就來分享一下我的看法炫刷。 首先擎宝,我們來看看成長手冊P26頁是如何介紹FAB法的。 F(Feature)特征浑玛,核心是...
【主題】不忘初心的四個問題 片段來源:《被賦能的高效對話》 【R:閱讀原文】 不論是長期計劃還是短期計劃,都可分為四個關(guān)鍵階段宛渐,分別為:激勵竞漾、實施、價值整合窥翩、完成和滿意业岁。 我...
【主題】不忘初心的四個問題**片段來源:《被賦能的高效對話》 【R:閱讀原文】**不論是長期計劃還是短期計劃,都可分為四個關(guān)鍵階段寇蚊,分別為:激勵笔时、實施、價值整合仗岸、完成和滿意允耿。...
金城RIA便簽營第二期·第三次作業(yè)【主題】選擇地圖片段來源:《改變提問,改變?nèi)松贰綬:閱讀原文】有一天扒怖,我和薩拉與斯坦和亞歷克莎共進(jìn)晚餐较锡。我們當(dāng)時在討論學(xué)習(xí)者/ 評判者材料...