選自《復(fù)盤:對(duì)過去的事情做思維演練》陳中【1】【R 閱讀原文片段】P5—P24 人學(xué)習(xí)有三種途徑,一種是自書本上學(xué)前人的知識(shí)偏形,一種是自身邊的人身上學(xué)其先進(jìn)静袖,一種是向自己過去的...
片段 二: 選自《非暴力溝通》 【R 原文片段】 非暴力溝通第二個(gè)要素是感受敦锌。心理學(xué)家羅洛.梅認(rèn)為”成熟的人十分敏銳,就像聽交響樂的不同樂章佳簸,不論是熱情奔放乙墙,還是柔和舒緩,他...
【13】【R-閱讀原文片段】來自Toastmasters《勝任領(lǐng)導(dǎo)》P.49 [如何成為一名杰出的輔導(dǎo)] 輔導(dǎo)員營(yíng)造一個(gè)正面的學(xué)習(xí)環(huán)境幫助他人成長(zhǎng)生均。你可以通過一下方式創(chuàng)造這樣...