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興成長4班—教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班(8月份大作業(yè))2019暑期興成長計劃學(xué)習(xí)心得——“興成長~新成長~心成長” 2019年的暑期假期已經(jīng)結(jié)束严里，這個假期對于我而言意味著不平凡新啼，因?yàn)樵谶@個暑假里興成長計劃讓我享受了一場提...
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激勵是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的有效手段課堂管理的關(guān)鍵在于調(diào)動學(xué)生的積極性，因此田炭，要善于運(yùn)用激勵策略师抄，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動因漓柑，激勵其實(shí)就是經(jīng)常使用“放大鏡”教硫，把優(yōu)點(diǎn)放大叨吮，讓學(xué)生看到“自己”也有被人認(rèn)可的一...
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我在“2019暑期興成長計劃”中成長
作為2019興成長中信息素養(yǎng)提升班的一名學(xué)員，在聽了三節(jié)專家的精彩講座后瞬矩，使我受益匪淺茶鉴，感觸頗豐！給我印象最深的要屬第三節(jié)梁校長的《教學(xué)PPT的設(shè)計與制作》景用。在教育信...
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我的2019興成長計劃
學(xué)習(xí)是一種生活方式涵叮，在學(xué)習(xí)中不斷提高，在學(xué)習(xí)中尋找樂趣伞插，讓學(xué)習(xí)成為一種生活狀態(tài)割粮。放假前我報名參加了互加計劃網(wǎng)師學(xué)院“2019興成長計劃”名師成長提升班。對本次學(xué)習(xí)充滿期待媚污，希...
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丹桂飄香 碩果累累——2019興成長計劃學(xué)習(xí)感悟金秋八月耗美，丹桂飄香京髓。在教育信息化2.0素養(yǎng)提升——2019興成長計劃接近尾聲之時，在滿載收獲又飽含感動中商架，感動興成長讓我見證了自己的成長堰怨，在這里我不僅學(xué)習(xí)到了...
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做情緒的主人——健康生活伴我行8月大作業(yè)“找一個安靜舒適的地方乾吻，坐下來髓梅，關(guān)注跟你的大腿和臀部接觸的部位拟蜻，感覺到無論是椅子還是沙發(fā)給你的身體支撐的感覺…….”閉著眼睛聽著老師的講解，跟著衛(wèi)老師一起做枯饿，慢慢的放松下...
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相遇“互加”鹊奖，滿船星輝相遇“互加”场绿，滿船星輝 彈指一揮間，二十年的歲月就在孜孜不倦的授課中劃過嫉入，曲曲折折的腳印伴著不懈的探索焰盗，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水凝聚著成功的喜悅。公元2019年的暑假咒林，如此之不平凡熬拒，把...
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技術(shù)的革新啸盏，思維的變革2019年的七月、八月骑祟，注定是不平凡的兩個月回懦，因?yàn)槲覅⒓恿嘶ゼ佑媱潓W(xué)習(xí)。它讓我這個暑假過的充實(shí)而有意義次企。對于興成長學(xué)習(xí)怯晕，我有過期待，也有惶恐缸棵。期待的是新成長計劃到底讓我...
