240 發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地:福建
  • 2018-10-01

    有人說(shuō),如果您不知道生命的意義?也感受不到生命的可貴固歪?一定要去醫(yī)院,火葬場(chǎng)啦租,監(jiān)獄鳍鸵,墓地走一走孕讳,看一看铅协,或許能找到許多答案捷沸。因?yàn)楣簧魉さ棺≡海也坏貌粊?lái)到醫(yī)院呆六天六夜警医。醫(yī)...

  • 你們的鼓勵(lì)婉刀,激勵(lì)我不斷前行

    2019年1月19日吟温,星期六,天氣晴 最近突颊,寫文后喜歡起看文后的評(píng)論來(lái)鲁豪。許多老師的留言,真是暖到了心窩窩里律秃。 征文兒時(shí)的年味|殺年豬發(fā)布后爬橡,梅拾櫻老師的留言很有啟發(fā),看完后心...

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    靈魂深處的默契

    文/徐小青 周末帶兒子去參加“學(xué)涯杯”電子百拼市錦標(biāo)賽棒动,匆匆跟隨老師上車糙申,看到的都是陌生的面孔,我喜歡在最后一個(gè)座位坐下船惨,車?yán)镬o悄悄的柜裸,人...

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    “事故”變故事

    常聽(tīng)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)上有學(xué)生罵老師缕陕,打老師的事,甚至有盡職盡責(zé)的高中老師讓學(xué)生放學(xué)后補(bǔ)課疙挺,激怒了其中一名學(xué)生扛邑,師生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),導(dǎo)致血流成河這一悲慘結(jié)局铐然,回憶社會(huì)上這一幕幕慘不忍睹的...

  • 孩子蔬崩,別哭!

    “假如你是一棵桃花心木苗搀暑,在不確定的環(huán)境中會(huì)怎樣尋找水源呢舱殿?” 一名學(xué)生說(shuō):“我會(huì)拼命扎根,拼命去尋找险掀!” “好一個(gè)“拼命”沪袭,如果前面有一塊巨石,那...

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    《桃花心木》課堂札記

    文以載道樟氢,自古以來(lái)文字總能讓我們思考冈绊,開(kāi)啟我們心智,語(yǔ)文課也是語(yǔ)言文字的載體埠啃。如果能發(fā)揮淋漓盡致死宣,也一定會(huì)令你意想不到。在教學(xué)《桃花心木》這一課...

  • 對(duì)治“小懶蟲(chóng)”

    《雛鷹作文周報(bào)》至今已經(jīng)第26期了碴开,在作文之路上走著走著毅该,一路有歡聲笑語(yǔ),也需要你去披荊斬棘潦牛,時(shí)而晴眶掌,時(shí)而雨。 這學(xué)期煊老毛病又重犯了巴碗,還沒(méi)有養(yǎng)成“當(dāng)日事朴爬,當(dāng)日...

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    文小形象,你最閃亮橡淆!

    “阮浩南出書召噩!阮浩南出書了!……”孩子們拿著書向我飛奔而來(lái)逸爵。大家一擁而上具滴,我定睛一看,激動(dòng)的心情難以言表师倔。書名是“那些從指尖悄悄溜走的時(shí)光”有分上中下冊(cè)构韵,排版精致美觀,...

  • 突破,最可喜!

    文/徐小青 做出決定贞绳,并不難谷醉,難得是能夠一直堅(jiān)持到底!辦《周報(bào)》第25期,應(yīng)如何突破?使每個(gè)學(xué)生都能有新的突破冈闭,也是我應(yīng)該深思的方向俱尼。 ...

  • 2019-02-27

    2019 年2月26日 科任早上要去開(kāi)會(huì),早上要代課萎攒,剛好有充裕時(shí)間開(kāi)學(xué)初開(kāi)一個(gè)隆重的頒獎(jiǎng)儀式遇八,為了讓孩子們寒假能保持寫作熱情,我向孩子們夸下核P荩口刃永,被錄用一篇文章,就能...

  • 遇見(jiàn)

    默默伴隨著我十八年的牛角梳從沒(méi)有留意過(guò)它羊精,歲月在它身上刻滿了年輪斯够,一條又一條紋路顯得更加清晰明朗,盡管它是一把梳子喧锦,可流轉(zhuǎn)的時(shí)光頓時(shí)使它變得更加厚實(shí)溫潤(rùn)读规。那一年,遇見(jiàn)...

  • 寫作燃少,通往孩子心靈最深處J鳌(3)

    文/徐小青 比超趕拼 同伴激勵(lì) 兒童的世界很簡(jiǎn)單,想哭就哭阵具,想笑就笑碍遍,想鬧就鬧,可成人自認(rèn)為很聰明阳液,教育也常常會(huì)...

  • 寫作怕敬,通往孩子心靈最深處(2)

    文/徐小青 找準(zhǔn)表?yè)P(yáng)點(diǎn) 切中關(guān)鍵處 開(kāi)學(xué)第一天,走進(jìn)教室趁舀,大家都有種久別重逢的感覺(jué)赖捌,孩子們都不約而同地紛紛跟我打...

  • 寫作罩锐,通往孩子心靈最深處7畋贰(1)

    文/徐小青 跟著管老師辦一學(xué)期的《周報(bào)》,孩子們的寫作熱情愈來(lái)愈高漲涩惑,再經(jīng)過(guò)寒假一個(gè)月繼續(xù)寫的沉淀和洗禮仁期,班級(jí)36個(gè)孩子就如雨后春筍般...

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