240 發(fā)簡(jiǎn)信
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    月讀《傳習(xí)錄》第24天 黃直錄

    陽(yáng)明先生說(shuō):“圣賢并不是沒(méi)有功業(yè)和氣節(jié)掀宋,只是他們能遵循天理典予,這就是道。他們不是因?yàn)楣I(yè)氣節(jié)而獲名于天下的拦键∷涮睿” “‘發(fā)憤忘食’恨樟,是因?yàn)槭ト说闹鞠蚓褪沁@樣耻警。確實(shí)...

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    月讀《傳習(xí)錄》第23天 陳久川錄

    陳九川問(wèn):“程頤說(shuō)到‘體用一源,顯微無(wú)間’時(shí)涂屁,他的門(mén)人已經(jīng)說(shuō)他泄露了天機(jī)书在。先生的致知學(xué)說(shuō),不也是泄露天機(jī)太多了嗎拆又?” 陽(yáng)明先生說(shuō):“圣人(早就)已經(jīng)(把致知之學(xué))指明給了世人...

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    月讀《傳習(xí)錄》第22天 訓(xùn)蒙大意示教讀劉伯頌等

    “古之教者儒旬,教以人倫栏账。后世記誦詞章之習(xí)起,而先王之教亡栈源。今教童子发笔,惟當(dāng)以孝、悌凉翻、忠了讨、信、禮制轰、義前计、廉、恥為專務(wù)垃杖。其栽培涵養(yǎng)之方男杈,則宜誘之歌詩(shī)以發(fā)其志意,導(dǎo)之習(xí)禮以肅其威儀调俘,諷之...

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    月讀《傳習(xí)錄》第21天 答聶文蔚書(shū)

    鄙人不肖伶棒,哪里敢以孔圣人的道作為己任。僅是因?yàn)槲倚闹幸采陨灾兰餐丛谏聿士猓圆裴葆逅念櫡粑蓿M业揭粋€(gè)能幫助我的人,能夠和我共同弘揚(yáng)講習(xí)良知之學(xué)以去除疾痛之病骇钦。如今宛渐,若能尋到志...

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    月讀《傳習(xí)錄》第20天 答聶文蔚

    “春間遠(yuǎn)勞迂途枉顧,問(wèn)證惓惓眯搭,此情何可當(dāng)也窥翩?已期二三同志,更處?kù)o地鳞仙,扳留旬日寇蚊,少效其鄙見(jiàn),以求切劘之益棍好。而公期俗絆仗岸,勢(shì)有不能,別去極怏怏如有所失梳玫。忽承箋惠爹梁,反復(fù)千余言,讀之無(wú)...

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    月讀《傳習(xí)錄》第19天 答羅整庵少宰書(shū)

    羅整庵:(公元1465—1547年)提澎,即羅欽順,字允升念链,號(hào)整庵盼忌。明代江西泰和人积糯。進(jìn)士,官至南京吏部尚書(shū)谦纱、少宰(明清吏部侍郎的別稱)看成。學(xué)術(shù)上主張理得于天而具于心,理氣本為一物跨嘉,...

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    月讀《傳習(xí)錄》第18天 答歐陽(yáng)崇一

    歐陽(yáng)崇一:(1496—1554年)川慌,名德,字崇一祠乃,號(hào)南野梦重,江西泰和人。嘉靖二年(1523年)進(jìn)士亮瓷,歷任安徽六安知州琴拧、翰林院編修、禮部尚書(shū)兼翰林院學(xué)士嘱支。王陽(yáng)明在贛州首倡“致良知...

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    月讀《傳習(xí)錄》第17天 答陸原靜書(shū)

    修心之法只有兩種蚓胸,一種是沒(méi)有事時(shí)防止私欲于未萌,另一種是私欲產(chǎn)生時(shí)扼殺私欲于既發(fā)除师。陸澄對(duì)這兩種方法都產(chǎn)生了質(zhì)疑沛膳,扼殺私欲于既發(fā)在陸澄看來(lái)是治標(biāo)不治本,在這件事情上克去私欲了汛聚,...

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    月讀《傳習(xí)錄》第16天 答陸原靜書(shū)

    “其為物不貳于置,則其生物不息”,陽(yáng)明引用《中庸》中的這句話贞岭,是要告訴陸澄八毯,天地生養(yǎng)萬(wàn)物之道,是遵循著一個(gè)唯一的法則瞄桨,天地哪怕有一刻不遵循這個(gè)法則话速,生養(yǎng)萬(wàn)物的功用就會(huì)消亡,人應(yīng)該...

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    月讀《傳習(xí)錄》第15天 啟問(wèn)道通書(shū)

    答顧橋東書(shū)部分學(xué)完了芯侥,從今天開(kāi)始學(xué)習(xí)“啟問(wèn)道通書(shū)”一節(jié)泊交,這是學(xué)習(xí)《傳習(xí)錄》的第十五天了。 道通柱查,應(yīng)該是一個(gè)在心學(xué)上有一定造詣和感悟的人廓俭。道通這里所說(shuō)的,其實(shí)有意無(wú)意間也證明了...

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    月讀《傳習(xí)錄》第14天 答顧東橋書(shū)4

    顧東橋一根筋咬住“節(jié)目事變”相類似的事物不放唉工,這次又舉的是“禮樂(lè)名物”之類的事研乒,舉了一大堆今人或熟悉或不熟悉的人物事跡、名物制度淋硝。還引用了朱熹的話雹熬,佐證研習(xí)這些“禮樂(lè)名物”是...

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    月讀《傳習(xí)錄》第13天 答顧東橋書(shū)3

    格物的過(guò)程宽菜,也就是一個(gè)不斷將心中產(chǎn)生的善念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行為的過(guò)程。也就是說(shuō)竿报,將那些被良知判斷為善念的“意”落實(shí)下去铅乡,這個(gè)過(guò)程就是“格物”。無(wú)比艱巨的“格物”過(guò)程一旦完成烈菌,“致知...

  • 月讀《傳習(xí)錄》第12天 答顧東橋書(shū)2

    先生通過(guò)探討孝親的理到底是在父母身上還是在自己心中阵幸,來(lái)闡釋理不外乎一心。 顧東橋?qū)﹃?yáng)明先生將“即物窮理”之說(shuō)認(rèn)為是玩物喪志的說(shuō)法表示極大的不解芽世。 實(shí)際上挚赊,陽(yáng)明這里所說(shuō)的“喪志...

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    月讀《傳習(xí)錄》第11天 答顧東橋書(shū)1

    顧東橋:1476-1545,名鱗捂襟,字華玉咬腕,號(hào)東橋,江蘇江寧人葬荷,擅寫(xiě)詩(shī)涨共。進(jìn)士,官至南京刑部尚書(shū)宠漩【俜矗《王文成公全書(shū)》中名《答顧東橋書(shū)》,錢(qián)德洪序中名《答人論學(xué)書(shū)》扒吁,著重闡述了“知行...

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    月讀《傳習(xí)錄》第10天 錢(qián)德洪序

    首先向度娘了解一下錢(qián)德洪: 錢(qián)德洪(1496年-1574年)名寬火鼻,字洪甫,因避先世諱雕崩,以字行魁索。號(hào)緒山,嘗讀《易》于靈緒山中盼铁,人稱緒山先生粗蔚。明朝中后期哲學(xué)家,思想家饶火,教育家鹏控。明...

  • 月讀《傳習(xí)錄》第9天 薛侃錄3

    [原文] 惟乾問(wèn):“知如何是心之本體?” 先生曰:“知是理之靈處肤寝。就其主宰處說(shuō)便謂之心当辐,就其稟賦處說(shuō)便謂之性。孩提之童鲤看,無(wú)不知愛(ài)其親缘揪,無(wú)不知敬其兄。只是這個(gè)靈能不為私欲遮隔,...

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    月讀《傳習(xí)錄》第8天 薛侃錄2

    日孚請(qǐng)問(wèn)寺晌。 曰:“一者世吨,天理澡刹。主一是一心在天理上呻征。若只知主一,不知一即是理罢浇,有事時(shí)便是逐物陆赋,無(wú)事時(shí)便是著空。惟其有事無(wú)事嚷闭,一心皆在天理上用功攒岛,所以居敬亦即是窮理。就窮理專一處...

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    月讀《傳習(xí)錄》第7天 薛侃錄1

    先生問(wèn)在坐之友:“比來(lái)功夫何似胞锰?” 一友舉虛明意思灾锯。先生曰:“此是說(shuō)光景⌒衢牛”一友敘今昔異同顺饮。先生曰:“此是說(shuō)效驗(yàn)×枘牵”二友惘然兼雄,請(qǐng)是。 先生曰:“吾輩今日用功帽蝶,只是要為善之心真...

  • 傳習(xí)錄學(xué)習(xí)第6天

    62.曰仁云:“心猶鏡也赦肋,圣人心如明鏡,常人心如昏鏡励稳。近世‘格物’之說(shuō)佃乘,如以鏡照物,照上用功驹尼,不知鏡尚昏在趣避,何能照!先生之‘格物’如磨鏡而使之明扶欣,磨上用功鹅巍,明了后亦未嘗廢照。...

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    《傳習(xí)錄》作業(yè)第六天---虛而待物之心

    圣人心如明鏡料祠,常人心如昏鏡骆捧。想要格物,是從照鏡子的方法髓绽、時(shí)機(jī)上研究敛苇,還是先把鏡子弄干凈呢? 曰仁云:心猶鏡也,圣人心如明鏡枫攀,常人心如昏鏡括饶。近世“格物”之說(shuō),如以鏡照物来涨,照上用...

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