醫(yī)路杭行

? 學習的最好姿勢不是看好一遍沃缘，然后收藏，而是看一遍鞭达，想一遍刃泡，練一遍。 1. 看一遍：要認真看碉怔，很多時候我們遇到技能類文章烘贴，看都不看，直接收藏了撮胧，最后可能再也不會看了桨踪。 2....

醫(yī)路杭行

? 有效學習是進入相關情境，找到自己的“學習共同體”芹啥，學習者最開始時圍繞重要成員轉锻离，做一些外圍的工作，隨著技能增長墓怀，進入學習共同體圈子的核心汽纠，逐步做更重要的工作，最終成為專家...

醫(yī)路杭行

? 首先要非常感謝王老師搭建的言習社平臺傀履，讓我們能聚在一起交流虱朵、學習、成長钓账。 ? 再次要感謝的是丹丹老師碴犬，她為我們帶來了價值2萬、近4個小時梆暮、干貨滿滿的分享服协，讓我們一睹她大師...

醫(yī)路杭行

人 嘗試逆向思考:先分析,你會主動去 幫助哪些人?再反過來推導,被幫助 的人身上,有哪些特質是你可以學習 的?這樣你就知道,什么樣的人更容 易獲得貴人的幫助啦粹。 ·才華出眾,廣...

醫(yī)路杭行

? 神經性尿頻偿荷，好發(fā)于學齡前期兒童窘游，尤其多見于3-5歲的小兒，主要表現(xiàn)為每天排尿次數(shù)增加跳纳，而無尿量的增加忍饰，尿常規(guī)檢查正常，排尿次數(shù)可以從正常的每天6-8次棒旗，增加到每天20-...

醫(yī)路杭行

? 社交的目的不是推銷自己或者讓自己變得更受歡迎喘批，而是通過和他人的互動反過來認識自己撩荣，讓自己成長铣揉。 ? 可以說，很多迷失在信息爆炸的人餐曹，都是因為不知道自己想要什么逛拱，要做什么，...

醫(yī)路杭行

3個步驟清空自己: 1、賦予斷舍離多層重要意義饱狂。古典老師說重要曹步，那是他賦予的意義。我們需要自己去賦予斷舍離獨特的意義休讳，只屬于你的意義讲婚。 2、明確不清空的后果俊柔。因為不清空筹麸，你現(xiàn)...

醫(yī)路杭行

? 思考一：當生命不得不結束的時候，我們能留下些什么雏婶？是金錢物赶？是家產？還是愛留晚？ ? 思考二：我們想以怎樣的方式被照顧酵紫？是延長生存時間但低質量地活著還是選擇時間不長但較高質量地...

醫(yī)路杭行

? 人的注意力是有限的，應該把注意力放在重要的事情上错维，什么叫生活高手憨闰？簡單就是說把注意力放在重要的大事上，小事裝糊涂需五。畢竟生活還是充滿歡笑溫馨才是幸福鹉动。 ? 突然想到羅胖經...

醫(yī)路杭行

我們也可以嘗試給自己的職業(yè)做一個 “職場清零術” 。 ? 清零能力宏邮，每隔2年重新評估自己的能力泽示。不妨問自己幾個問題缸血，然后把答案寫下來——現(xiàn)在你有哪些能力？先不用多想械筛，一股腦...

醫(yī)路杭行

我目前正在執(zhí)行的微習慣是：每日記錄100字以上文字 執(zhí)行方案： ? 明確意義捎泻，挖掘動力 ? 樹立信心，保持自律 ? 尋找反饋埋哟，培養(yǎng)習慣 總結有如下意義： ? 總結笆豁、復盤每日工...

醫(yī)路杭行

關于學習 學習就是照亮我們周圍 ? 羅胖關于學習，他說現(xiàn)在的學習不會像以前赤赊，你通過向一個人學習闯狱，你就能成為他那樣的人，但現(xiàn)在不可能了∨准疲現(xiàn)在的學習是照亮我們周圍的哄孤，學習...

醫(yī)路杭行

微習慣方法有如下特點 ? 簡單到不可能每日無法實施。 ? 簡單到能持續(xù)做下去的這種行為會增強我們進一步做下去的自信心吹截。 ? 在微堅持中體現(xiàn)出一種行為影響內在邏輯：習慣＞自制力...

醫(yī)路杭行

良好習慣養(yǎng)成遇到的阻力 ? 沒有正向反饋刘急，一味的重復去做棚菊，看不到明顯的成果，自認為是無效的簡單重復叔汁，沒有離開舒適區(qū)统求，對后續(xù)預期目標的達成沒有信心。 ? 時間有沖突据块，被當時認為...

醫(yī)路杭行

初級教學目標 ? 記憶 ? 理解 ? 應用 高級教學目標 ? 分析 ? 評價 ? 創(chuàng)造 以前對教學目標的認識沒有這么深刻码邻、全面。學習了教學目標的分級層次另假，對以后的教學工作預期...