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做為茶行業(yè)業(yè)內(nèi)人士插一句涨椒,每次聽大多數(shù)人品茶之后的一番高談闊論,我會覺著可笑且可悲(完全不著調(diào)罢烂健)蚕冬,其實任何行業(yè)都是一樣,隨著功夫的精進是辕,語言的描述會越來越少囤热,很多時候核心的東西只需幾個字即可概括,但我們可能要用一生的時間去接近它……
到了東北获三,白山黑水旁蔼,大棉襖二棉褲的日子往往要挨上半年,這個冬天才算結(jié)束疙教。屋外的北風刮得呼呼作響時棺聊,清脆爽口的小菜、秀色可餐的甜點贞谓,都及不上那一鍋熱氣騰騰的燉菜限佩。 東北人的燉和...
總覺得自己看的書裸弦,遍地泛濫祟同? 總想尋覓些跟主食不同的怪味小菜? 安利幾本不一樣的書理疙,怪怪的晕城,撓人的,癢癢的沪斟。 壹《幻想圖書館》 這位作者广辰,表面平和儒雅暇矫,內(nèi)心卻翻涌著滾滾重口味...
一個人有沒有權(quán)利把自己的愛好上升到一個公共的層面呢粤攒?我想如果這個愛好本身并不是違法的所森,那么還是可以的。即使是違法的是錯誤的夯接,我認為人總歸有想什么怎么想的自由吧焕济,如果是違法的是錯誤的,那么只要不去實踐盔几,我認為人還是有這個權(quán)利去想的晴弃。
一個人有沒有權(quán)利把自己的愛好上升到一個公共的層面并向他人勸說這樣一種愛好呢?如果這個愛好是合法的逊拍。我想也是有的上鞠。我們一方面喜歡待在自己的小空間守住自己的愛好,但作為人也有把這種愛好當作訊息傳播出去求得更多一致性的傾向芯丧,這都是人的本性芍阎,人是喜歡的傳播交流,“讓人知道并求得一致”不僅僅是那些丟書人的動機缨恒,同樣也是博主你寫這篇文章的動機谴咸。
人各有愛好,每個人的愛好的自由就誠如他/她的觀點的自由一般不可侵犯骗露,但并不意味著不可碰撞寿冕,如果一個人的愛好脆弱的經(jīng)不起別人想他/她勸說別的愛好的好處,那么我姑且不會用博主那么武斷的句式——“因為讀了?椒袍,也解決不了你的問題??”驼唱,但他/她對于自己的追求或許會很懷疑很疑惑吧。
最后想說驹暑,很多句式看似鏗鏘有力玫恳,朗朗上口,但是本身是值得懷疑的优俘,例如:
1京办、“如果XX需要倡導(dǎo)?,那不XX也罷”帆焕。大可以替換別的詞進去看看說不說的通惭婿。
2、?“喜歡讀書的人叶雹,不需要任何形式的激勵”财饥,其實又怎么知道會沒有激勵呢,如果毫無激勵折晦,那么讀書跟消磨時間有什么區(qū)別钥星?
3、“你相信讀書有用满着,就請從真正的讀書開始”谦炒,這句話也很奇怪贯莺,首先不是說讀書無激勵嗎,那讀書有用從何而來宁改?激勵是一種正反饋缕探,廣義的激勵包含了用處我想是很合理的;其次想象一下你和書蟲以下這番對話——
你:你相信讀書有用嗎还蹲?
書蟲:有
你:那么請你從真正讀書開始吧撕蔼!
書蟲:……?秽誊?鲸沮??锅论?讼溺??
很違和吧最易。
或許你是想向那些自我標榜熱愛讀書怒坯,用很形式化的實質(zhì)與讀書無關(guān)的方式勸說別人讀書的人吧?但是又有什么理由去懷疑別人僅僅是虛假的熱愛讀書呢藻懒。最后勸說的手段確實值得反思剔猿,用作秀的方式去勸說有用嗎?我認為是會招人反感嬉荆,起到反作用归敬,但是不代表作秀的行為會否定這個人的愛好與愛好背后的真實性吧,至少不構(gòu)成強有力的質(zhì)疑的理由吧鄙早。
道理我都懂,可地鐵看書怎么了……我包里總是帶一本書限番,有時間就看舱污,包括在地鐵上……
根本就不喜歡讀書的人,求求你們放過地鐵吧旅行是有意義的弥虐,因為可以拍照發(fā)朋友圈扩灯;戀愛是有意義的,因為可以發(fā)牽手圖虐狗霜瘪;看電影是有意義的珠插,因為可以增進感情;讀書是沒意義的粥庄,因為這種事好像只能一個人做……好像也不能這么說...
赫敏發(fā)起的地鐵丟書丧失,是有文化淵源和意義的豺妓,根本就不是作秀惜互!
首先布讹,這個圖書漂流的想法,前身就是西方的“書友會”训堆。它可以追溯到的是在18世紀的英格蘭描验,由女性發(fā)起并廣為流行。那時坑鱼,大部分的婦女不能進入大學(xué)讀書膘流,她們很早嫁為人妻,全職養(yǎng)娃鲁沥。于是呼股,一些渴望知識和社交的女性,開始通過召集女伴們來家里画恰,一起讀書交流彭谁,獲得精神愉悅和更廣的生活經(jīng)驗。所以允扇,“赫敏”在倫敦地鐵發(fā)起的藏書和找書活動缠局,有一個英國人熟悉的古老傳統(tǒng),即女性通過讀書來實現(xiàn)自我教育考润。那并不是一場作秀狭园!
其次,赫敏選擇藏到地鐵里的圖書是作家多本瑪雅·安格魯(Maya Angelou)的回憶錄《媽媽糊治,我唱矛,媽媽》,這本書講了安格魯自己的故事井辜,她從小被母親遺棄揖赴,成年后努力地重新尋找和媽媽的關(guān)系。赫敏的目的是借助這本書和這個活動抑胎,爭取女性平等和自我成長燥滑,這也是她在聯(lián)合國擔任的工作。
在《當我談跑步時我談些什么》這本書里,關(guān)于學(xué)習(xí)恃锉,村上春樹這樣寫到: 從小學(xué)到大學(xué)搀菩,除去少數(shù)例外,我對學(xué)校強制學(xué)習(xí)的東西基本上毫無興趣破托》景希……我是在離開正規(guī)的教育系統(tǒng),也就是走入...
很多朋友簡信問我:有沒有學(xué)習(xí)英語的好方法谜洽?想來英語一直是大家比較關(guān)注的問題,的確吴叶。從小學(xué)到高中阐虚,從大學(xué)到研究生,就是以后出去工作蚌卤,也免不了英語的學(xué)習(xí)实束,可見它真的很重要。 說實...
10月23日大頭公眾號發(fā)出的《九種打敗拖延癥的方法》得到第一大號人民日報微博的轉(zhuǎn)發(fā),自信心爆棚拔甓!析显! 看來小伙伴蠻喜歡這種圖片+大頭使用心得注解的模式。趁熱打鐵签赃,今天分享一篇人...