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    楊舟梅-封超組--第十五期--第三周--第十二次作業(yè)

    R:原文選自《完整的成長》 I:重述 作為陪伴兒童成長的成人风罩,怎樣幫助兒童認(rèn)知情緒并使其情緒成熟呢袱、成長呢昌渤? 關(guān)注和重視兒童的情緒椒楣,準(zhǔn)許兒童有各種...

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    楊舟梅-封超組--第十五期--第三周--第十二次作業(yè)

    R:原文選自《完整的成長》 I:重述 作為陪伴兒童成長的成人蕉扮,怎樣幫助兒童認(rèn)知情緒并使其情緒成熟滩租、成長呢探膊? 關(guān)注和重視兒童的情緒杠愧,準(zhǔn)許兒童有各種...

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    楊舟梅-封超組-第十五期第三周第十一次作業(yè)

    R:《愛和自由》片段 I:重述:給6歲以下小朋友說話,一定力求“簡潔”逞壁,少廢話(口語)流济,一來以免干擾小朋友理解;二來用語準(zhǔn)確腌闯,(“杯子”就是“杯...

  • 楊舟梅-封超組-第十五期第三周第十次作業(yè)

    《愛和自由》 R:片段: 怎樣才能使孩子在成長中得到愛呢绳瘟?給予孩子成長的機(jī)會(huì),并讓孩子感知到你的愛姿骏,為孩子的發(fā)展和每一個(gè)生活細(xì)節(jié)提供條件和幫助糖声。...

  • 楊舟梅-封超組-第十五期第二周第九次作業(yè)

    R:片段選自《晨間檢視》 I:重述 對(duì)自己近期內(nèi)做過的事情進(jìn)行回顧和總結(jié),對(duì)未來發(fā)生的事情進(jìn)行預(yù)先的設(shè)想分瘦,對(duì)自己定下的人生目標(biāo)不斷地加深記憶蘸泻,將...

  • 楊舟梅-封超組-第十五期第二周第八次作業(yè)

    I 重述: 《論語》中提到,子曰:“三人行嘲玫,必有我?guī)熝稍檬衿渖普叨鴱闹啊惫糯荣t說這句話時(shí),本著謙虛向?qū)W的思想趁冈。在當(dāng)今社會(huì)歼争,面對(duì)同樣的問題...

  • 楊舟梅-封超組-第十五期第二周第七次作業(yè)

    選自《非暴力溝通》 R 原文片段 非暴力溝通的憂傷及自我寬恕可以激發(fā)我們對(duì)生命的愛。此外渗勘,我想強(qiáng)調(diào)的是,我們行為的動(dòng)機(jī)反映了我們是否愛惜自己俩莽。當(dāng)...

  • 楊舟梅-封超組-第十五期第二周第六次作業(yè)

    選自《超級(jí)聊天學(xué)》 I:重述原文 當(dāng)我們想要贊美某人時(shí)旺坠,一定要具體,切忌空洞扮超! 1取刃、贊美要具體:比如夸一個(gè)人好棒時(shí)蹋肮,可以說,“你今天主持節(jié)目時(shí)璧疗,...

  • 楊舟梅—封超組—第十五期—第五次作業(yè)

    選自《語言的魔力》 A1:失敗經(jīng)歷 去年1月份坯辩,我經(jīng)營兒童之家,一方面招生面臨瓶頸崩侠,一方面老師要求超出我能力范圍和她工作能力的要求---漲工資)...

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