part 1 搭建個(gè)人儲(chǔ)存體系 經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)存體系模型 需求:我們期望積累的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒臀覀兘鉀Q什么問(wèn)題?實(shí)現(xiàn)什么樣的價(jià)值?例如:我期望利用經(jīng)驗(yàn)幫我提高工作效率或渤,優(yōu)化工作流程篮昧。 輸入:...
part 1 搭建個(gè)人儲(chǔ)存體系 經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)存體系模型 需求:我們期望積累的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒臀覀兘鉀Q什么問(wèn)題?實(shí)現(xiàn)什么樣的價(jià)值?例如:我期望利用經(jīng)驗(yàn)幫我提高工作效率或渤,優(yōu)化工作流程篮昧。 輸入:...
part 2 經(jīng)驗(yàn)存儲(chǔ)的原因及原則 原因:為了讓經(jīng)驗(yàn)更好的運(yùn)用起來(lái)托享,經(jīng)驗(yàn)只有在合適的場(chǎng)景被及時(shí)的調(diào)用起來(lái)才是有用的經(jīng)驗(yàn)陡叠。 原則:一伸但、明確需求敬尺,確定方向枚尼。 →誤區(qū)1:總是存儲(chǔ)以...
part1 認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)管理 工作難題:沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),積累經(jīng)驗(yàn)難砂吞;有了經(jīng)驗(yàn)署恍,傳遞復(fù)用經(jīng)驗(yàn)也難。 方法:從全局審視經(jīng)驗(yàn)管理 經(jīng)驗(yàn)是為了復(fù)用 經(jīng)驗(yàn)管理的誤區(qū) 經(jīng)驗(yàn)管理的概念與分類(lèi) 經(jīng)驗(yàn)的...
part 1 工作無(wú)條理如何積累經(jīng)驗(yàn) 工作無(wú)條理的原因:1.思維混亂蜻直,找不到合理的思考路徑盯质。像重復(fù)性工作和無(wú)條理性工作就是如此。不知道從哪兒開(kāi)始概而,也不知道怎么去減少重復(fù)呼巷。(重...
part 1 告別偽完美主義 偽完美主義的本質(zhì)是過(guò)度的準(zhǔn)備,心理上抗拒性拖延赎瑰,心里念叨了很久王悍,但是從來(lái)沒(méi)有實(shí)際產(chǎn)出過(guò)。 告別完美主義就是需要先去做→再做好餐曼,先完成→再完美压储。我...
part 1 日程管理 :利用清單提升效率 時(shí)間日志和時(shí)間記錄清單的演變:用一站式清單記錄規(guī)劃時(shí)間鲜漩。 把日常腦子里想起來(lái)的待辦事情羅列出,然后根據(jù)管理清單歸納到日程安排中集惋。 ...
邊界思維:自己安排給別人的任務(wù)有沒(méi)有明確任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)孕似?截止時(shí)間?反過(guò)來(lái)思考當(dāng)接到別人的任務(wù)時(shí)刮刑,對(duì)方有沒(méi)有明確任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和要求喉祭?當(dāng)交流問(wèn)題不是出現(xiàn)在自己身上時(shí),是不是可以換個(gè)思考方...
part1:初級(jí)訓(xùn)練:時(shí)間記錄清單 分析黃金時(shí)間→延長(zhǎng)黃金時(shí)間→克服慣性阻力为朋。 時(shí)間規(guī)劃的開(kāi)始通過(guò)時(shí)間記錄清單分析出自己的黃金時(shí)間臂拓。從延長(zhǎng)黃金時(shí)間開(kāi)始厚脉,這是一項(xiàng)反復(fù)和克服慣性...
part 1 了解分析時(shí)間 時(shí)間元兇 自己的主要時(shí)間元兇:瑣事優(yōu)先习寸、貪心有余而時(shí)間不足 分析時(shí)間的方法 根據(jù)清單找到自己的黃金時(shí)間 意識(shí)到自己的時(shí)間黑洞,減少克制自己的時(shí)間...
入營(yíng)的第二天傻工,剛剛學(xué)完L6的課程霞溪,今日份的學(xué)習(xí)內(nèi)容是“目標(biāo)拆分”。這個(gè)環(huán)節(jié)恰恰是我容易產(chǎn)生幻覺(jué)的地方中捆,我姑且叫它“一看就會(huì)鸯匹,一做就錯(cuò)”環(huán)節(jié)吧。從小到大泄伪,誰(shuí)還沒(méi)有過(guò)幾個(gè)...
L6 目標(biāo)拆解 通過(guò)拆解目標(biāo)→達(dá)到兩個(gè)目的: 1.明確目標(biāo)達(dá)成的路徑,需要經(jīng)過(guò)哪些站點(diǎn)蟋滴,也就是為了完成這個(gè)目標(biāo)染厅,我們要達(dá)到abcd階段的效果。 2.設(shè)計(jì)如何達(dá)到目標(biāo)津函,需要有哪...
IDP的進(jìn)階課中:目標(biāo)分析篇肖粮。 三部分:part1:目標(biāo)的意義 part2:目標(biāo)清晰化三步驟part3:輔助思考問(wèn)題清單 part1:改變的底層原理 自我決定的...