發(fā)簡信
IP屬地：江蘇
-
-
-
2020.1.31日讀懂文章的節(jié)奏（直播課整理）一肛捍、找準切入點 二隐绵、找準文章的起承轉(zhuǎn)合 三、注意閱讀的節(jié)奏 補充上圖：術語：幸存者偏差拙毫。（部分代替了整體依许；點代替了面，表代替了里…都是不恰當?shù)淖禾恪Ｋ季S都是出問題的峭跳。） 補充講解...
-
-
教學筆記004 小說的藝術手法
在高三備考階段筛璧，藝術手法并不是越多越好，而是分類清晰惹恃，符合高考和課標要求的為好夭谤。教師應該刪繁就簡，提綱挈領巫糙，引導學生總結(jié)出清晰實用的藝術技巧朗儒。 我總結(jié)的小說的藝術手法，分為四...
-
20170619 作文訓練清晰化
今天四節(jié)課参淹，四個小時醉锄。訓練了“多材料審題立意“和作文開頭“五字決”。 為了讓學生對多材料審題立意加深印象浙值，我選了三組相互矛盾的俗語：1朋友值千金 千金如糞土2早起的鳥兒有蟲吃...
-
20171019 2017年高考論述文閱讀之論證分析題備考
2017年高考語文試題全國卷論述文閱讀最大的變化就是在第二題由“下列理解和分析恳不，不符合原文意思的一項”改成了“下列對原文論證的相關分析，不正確的一項”开呐，而且三套試卷全部如此烟勋，...
