我是甜媽

我的自我管理反思 丘丘 2020.3.20 1剑鞍、我之前的自律情況如何昨凡？ 我最大的自覺(jué)自律，是初中三年蚁署，我特別清晰地知道自己的目標(biāo)就是：拿到最好的成績(jī)便脊，第一名。 在這個(gè)目標(biāo)的驅(qū)...

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#今日養(yǎng)娃分享#0310 猶太人怎么愛(ài)孩子光戈？ 我只知道猶太人聰明哪痰，沒(méi)想到他們的聰明里也有教育孩子的大聰明。 下面這段話(huà)田度，我第一次看到就記住了妒御，并且使用它。效果真還好镇饺！ 因?yàn)樘?..

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“為什么”小孩上線(xiàn)了 甜甜開(kāi)始頻繁地喜歡問(wèn)“為什么”了乎莉，昨晚問(wèn)：為什么那個(gè)貨車(chē)上拉了那么多小車(chē)啊奸笤？ 后面又來(lái)一輛：為什么那輛貨車(chē)是空的惋啃，什么都沒(méi)拉呢？ 到了家监右，問(wèn)我：媽媽?zhuān)?..

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你需要強(qiáng)化這樣的信念：起點(diǎn)可能影響結(jié)果边灭，但不會(huì)決定結(jié)果。 你希望我能永遠(yuǎn)同你一起出航健盒，這聽(tīng)起來(lái)很不錯(cuò)绒瘦，但我不是你永遠(yuǎn)的船長(zhǎng)称簿，上帝為我們創(chuàng)造雙腳，是要讓我們靠自己的雙腳走路惰帽。 ...

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洛克菲勒留給兒子的第二封【不甘示弱才會(huì)贏】 洛克菲勒投資創(chuàng)建了芝加哥大學(xué)憨降，這封信主要是他受邀給予芝大的青年學(xué)生的演講： 你們要專(zhuān)注自己的長(zhǎng)處，告訴自己我比自己想象的還要好该酗。 ...

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洛克菲勒留給兒子的第一封信【做傻的聰明人】 你應(yīng)該清楚授药，知識(shí)原本是空的，除非把知識(shí)付諸行動(dòng)呜魄，否則什么事都不會(huì)發(fā)生悔叽。 而且，教科書(shū)上的知識(shí)爵嗅，幾乎都是那些窮首皓經(jīng)的知識(shí)匠人在象牙...

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【大咖分享】如何培養(yǎng)孩子的社會(huì)能力 1.如何思考娇澎，而不是思考什么 當(dāng)你的孩子抱怨、強(qiáng)求或者哭鬧的時(shí)候睹晒，你會(huì)怎么辦九火？ 當(dāng)你的孩子打了其他的孩子或者搶走了其他孩子的玩具時(shí)，你會(huì)如...

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本周觀看了6集紀(jì)錄片《他鄉(xiāng)的童年》册招，跟隨周軼君觀察了日本、芬蘭勒极、英國(guó)是掰、印度、以色列辱匿、中國(guó)的教育键痛。 11.11自然嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜毡緝和逃褐匾暼伺c自然的關(guān)系，創(chuàng)造天然的環(huán)境給孩子匾七。...

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11.4【敏感期1——審美：完整即道德】 審美——要求食物或用具必須完整 道德是因?yàn)閷徝蓝?gòu)和形成的。破壞了審美就意味著破壞兒童道德的形成過(guò)程昨忆。 11.5【敏感期2——空間...

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口——包括用口進(jìn)行的味覺(jué)丁频、觸覺(jué)使用。用口感覺(jué)事物邑贴、認(rèn)識(shí)事物席里，不斷練習(xí)使用牙齒、使用牙齒拢驾。 【案例】遲到的口腔敏感期奖磁。2歲的淼淼咬所有的東西，包括鞋子繁疤、勺柄咖为。 2歲的瑋瑋咬人秕狰，...

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符號(hào)——孩子對(duì)識(shí)字、拼讀躁染、認(rèn)識(shí)符號(hào)等感興趣鸣哀。 【積累】平時(shí)給孩子讀書(shū)時(shí)， 我也是用指著字褐啡，逐字逐句讀诺舔。分享零食時(shí)，也會(huì)給孩子們指讀包裝袋上的字备畦。班里的幾個(gè)孩子最喜歡的兒歌書(shū)《...

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手——喜歡抓東西低飒，用手探索環(huán)境、認(rèn)識(shí)世界懂盐。 八九個(gè)月的時(shí)候褥赊，手非常喜歡抓捏粘稠和軟的東西。反復(fù)抓捏之后莉恼，再放進(jìn)嘴里品嘗拌喉，這是孩子這個(gè)時(shí)期最喜歡的，孩子喜歡抓面條俐银、抓草莓尿背、抓香...

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語(yǔ)言——開(kāi)始對(duì)句子表達(dá)的意思感興趣，并重復(fù)或模仿他人的話(huà)捶惜。 小故事：模仿其他小朋友的話(huà)田藐，但其實(shí)并不需要回應(yīng)。 詛咒——發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言是有力量的吱七，而最能表現(xiàn)力量的話(huà)語(yǔ)是詛咒汽久。成人反應(yīng)...

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什么是空間敏感期？ 兒童空間敏感期的發(fā)展從0歲開(kāi)始一直持續(xù)到6歲,了解孩子的敏感期是父母更好幫助孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵踊餐。最初孩子是用口和手來(lái)探索世界景醇。開(kāi)始爬行或行走的時(shí)候，他...

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審美——要求食物或用具必須完整 小故事：殘缺的威化 中午加餐時(shí)吝岭，老師為小朋友分發(fā)威化餅干三痰。2歲半的毛毛看著她盤(pán)子里的威化餅干突然大哭起來(lái)：“我不要這個(gè)，我不要這個(gè)苍碟！”老師定神...

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10.29 正父母觀酒觅，銘記養(yǎng)娃咖位第一條 （知行合一Tips：設(shè)成手機(jī)屏保） 10.30 大咖故事：第一夫人的父母“應(yīng)該”長(zhǎng)什么樣？ （關(guān)鍵句：米歇爾說(shuō)（童年時(shí)期）我的家人就...

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（英）侖曼斯 如果我能再次養(yǎng)大我的孩子微峰， 我會(huì)先蹲下舷丹，再溫柔地訴說(shuō)。 我會(huì)多將拇指豎起蜓肆，少用食指指點(diǎn)颜凯。 我會(huì)拿出更多微笑給孩子谋币。 如果我能再次養(yǎng)大我的孩子， 我會(huì)少用眼睛看分...

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老師離婚后，帶著兒子住在娘家彼城，多數(shù)時(shí)間由外婆撫養(yǎng)诅蝶。兒子大學(xué)畢業(yè)后，和母親談起愿望說(shuō)：我想買(mǎi)兩棟別墅募壕，一棟給我外婆调炬，一棟給我。 母親很奇怪舱馅，問(wèn)他：那我呢缰泡？ 兒子說(shuō)：你可以跟我住...