62008 麗昆 還記得剛聽(tīng)說(shuō)繪本講師線下課結(jié)束后還需要完成21天打卡任務(wù)坎怪，每天要寫(xiě)繪本閱讀原創(chuàng)/實(shí)踐原創(chuàng)佩脊，感覺(jué)有點(diǎn)焦慮拴还，不知道自己能否堅(jiān)持，眨眼間匕积，馬上就到了最后一天，回顧...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【62期】（21/21）21天打卡總結(jié) -
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【62期】（20/21）實(shí)踐原創(chuàng)《湯姆走丟了》62008 黃麗昆 當(dāng)小朋友和家長(zhǎng)在外逛街時(shí)，不小心跟家長(zhǎng)走散了葵蒂，可怎么辦？ 是哭鬧著喊“媽媽”专肪？找身邊的人幫忙刹勃？還是什么也不做，待在原地嚎尤？ 為了幫助幼兒建立起安全意識(shí)荔仁，面對(duì)...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【62期】（19/21）實(shí)踐原創(chuàng)《喂，小螞蟻》62008黃麗昆 今天給孩子們帶來(lái)的繪本是《喂芽死，小螞蟻》乏梁，通過(guò)精讀故事、觀看螞蟻科普視頻关贵、黏土制作螞蟻三大環(huán)節(jié)遇骑，讓孩子們學(xué)著看圖說(shuō)話，訓(xùn)練孩子們的觀察力揖曾、表達(dá)力落萎、邏輯推測(cè)力等...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【62期】（18/21）實(shí)踐原創(chuàng)《小藍(lán)和小黃》62008 黃麗昆 這次給孩子們帶來(lái)了一本超級(jí)經(jīng)典又好玩的繪本故事——《小藍(lán)和小黃》，故事情節(jié)非常簡(jiǎn)單炭剪，很多家長(zhǎng)也帶孩子一起讀過(guò)练链，但好的繪本就是有魔力的，看多少遍都不會(huì)膩奴拦。 ...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【62期】（17/21）實(shí)踐原創(chuàng)《我救了一只大王烏賊》62008 黃麗昆 今天給孩子們帶來(lái)的繪本故事是《我救了一只大王烏賊》媒鼓，期望借由這個(gè)故事，讓孩子意識(shí)到遇到困難了，可以向他人尋求幫助解決問(wèn)題绿鸣。 熱身導(dǎo)入環(huán)節(jié)疚沐，我用了“猜謎＋視...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【62期】（16/21）實(shí)踐原創(chuàng)《凱能行》62008 麗昆 人的自信心不是天生就有的，它需要后天的建設(shè)和培養(yǎng)潮模，家長(zhǎng)們都希望自己的孩子是自信的亮蛔，但怎樣做才能幫助孩子建立起自信呢？ 今天針對(duì)這個(gè)話題再登，我給家長(zhǎng)們帶來(lái)了一場(chǎng)...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【62期】（15/21）閱讀原創(chuàng)《湯姆走丟了》62008黃麗昆 湯姆和媽媽上街買(mǎi)衣服尔邓，一不小心跟媽媽走散了，湯姆又傷心又害怕锉矢，這可怎么辦梯嗽？ 湯姆忍住害怕的情緒，開(kāi)始在商場(chǎng)奔跑找媽媽?zhuān)义e(cuò)了沽损，重找灯节，又找錯(cuò)了，再重找绵估，可還是...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【62期】（14/21）閱讀原創(chuàng)《嘿炎疆，站住》62008 黃麗昆 如果一只大猩猩張開(kāi)大嘴對(duì)你說(shuō)“嘿，你站住”国裳，你會(huì)怎么樣形入？大概大部分人的第一反應(yīng)都是快快逃跑，跑的越遠(yuǎn)才越好吧缝左。 然而看起來(lái)兇狠的人就一定是壞人嗎亿遂？ 其實(shí)未...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【62期】（13/21）閱讀原創(chuàng)《子兒吐吐》62008 黃麗昆 吃水果不小心把子兒吞進(jìn)肚子里了，這可怎么辦渺杉？身體里會(huì)長(zhǎng)出樹(shù)嗎蛇数？我會(huì)不會(huì)死？ 相信在幼年時(shí)期是越，每個(gè)小孩都經(jīng)歷過(guò)這樣的“靈魂拷問(wèn)”耳舅，會(huì)擔(dān)憂、會(huì)好奇倚评，會(huì)忍不住浮...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【62期】（12/21）閱讀原創(chuàng)《誰(shuí)藏起來(lái)了》62008 黃麗昆 在日常交往中浦徊，方位詞是常用詞語(yǔ)，方位詞有哪些呢天梧？比如“上盔性、下、左腿倚、右、前、后”等等敷燎。 對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)暂筝，能正確理解并使用方位詞，能給他的日常生活帶來(lái)很多的便利硬贯，...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【62期】（11/21）閱讀原創(chuàng)《我的小影子》62008 黃麗昆 哪個(gè)小孩對(duì)能千變?nèi)f化的影子不好奇焕襟，不驚奇，不喜愛(ài)呢饭豹？鸵赖！ 猶記得小時(shí)候，晚上家里經(jīng)常停電拄衰，蠟燭它褪、電筒就是常備之物，沒(méi)有電視翘悉，又不能出門(mén)玩茫打，手影就是最好玩的家...
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繪本閱讀訓(xùn)練營(yíng)【62期】（10/21）閱讀原創(chuàng)《有個(gè)老婆婆吞了一只蒼蠅》62008 黃麗昆 “有個(gè)老婆婆吞了一只蒼蠅”是深受美國(guó)人民喜愛(ài)的民謠老赤，最早于20世紀(jì)40年代在美國(guó)開(kāi)始傳唱，作者是誰(shuí)至今都無(wú)人知曉制市，但這不妨礙人人津津樂(lè)道抬旺，口口相傳，因?yàn)樗?..
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【62期】（9/21）閱讀原創(chuàng)《這樣的尾巴可以做什么》62008 黃麗昆 松居直先生在《幸福的種子》中說(shuō)到祥楣，只要是給孩子看的“認(rèn)知類(lèi)”圖畫(huà)書(shū)开财，不論是動(dòng)物還是交通工具等，圖像一定要有“真實(shí)感”荣堰，這樣孩子才能將圖案與現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系床未，...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【62期】＃（8/21）閱讀原創(chuàng)《假如狐貍和兔子互道晚安》62008 麗昆 《假如狐貍和兔子互道晚安》 文圖:卡爾廷舍雷爾（德） 翻譯:陳俊 希望出版社 在動(dòng)物世界中，兔子是弱者振坚，狐貍是強(qiáng)者薇搁，狹路相逢，免不了一番血腥殘酷的追逐廝殺渡八，...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【62期】＃（7/21）閱讀原創(chuàng)《瘋狂星期二》62008 麗昆 文/圖:（美）大衛(wèi)·威斯納 河北教育出版社 看《瘋狂星期二》就像是在看一部充滿奇幻色彩的電影啃洋！ 這是我對(duì)這本圖畫(huà)書(shū)的最大感受。 大衛(wèi)·威斯納用細(xì)膩屎鳍、豐富的線...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【62期】＃（6/21 ）閱讀原創(chuàng)《遲到的理由》62008 麗昆 《遲到的理由》 文/圖:姚佳 明天出版社 上學(xué)遲到幾乎是大家都經(jīng)歷過(guò)的事情宏娄，因?yàn)楹ε吕蠋熍u(píng)甚至是懲罰而絞盡腦汁找理由，這是孩子們很普遍會(huì)采取的方式逮壁，《遲到...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【62期】5/21《幸福的種子》讀后感462008 麗昆 讀到“爸爸的圖畫(huà)書(shū)”一章節(jié)孵坚，有些感動(dòng)。 現(xiàn)如今，爸爸在親子教育中缺位是一件極其普遍的事情卖宠，更不要說(shuō)父子之間會(huì)有親子閱讀這樣的富有情感性的活動(dòng)了巍杈。 如何讓爸爸...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【62期】4/21《幸福的種子》讀后感362008 麗昆 如何給幼兒選優(yōu)質(zhì)的圖畫(huà)書(shū)呢？ 相信很多家長(zhǎng)都被這個(gè)問(wèn)題給困擾過(guò)扛伍。 在《幸福的種子》一書(shū)中筷畦，松居直先生認(rèn)為好的圖畫(huà)書(shū)一定是能夠“表現(xiàn)事物的真實(shí)面貌”的。 不論...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【62期】3/21《幸福的種子》讀后感262008麗昆 幼兒階段是孩子建立審美品味的啟蒙階段刺洒，帶有美感的圖畫(huà)書(shū)鳖宾，對(duì)兒童心靈的發(fā)展乃至現(xiàn)實(shí)生活的影響都意義重大。 在《幸福的種子》“什么是好的圖畫(huà)書(shū)”章節(jié)中逆航，松居直先生...