為了服務(wù)目標(biāo)，解決問(wèn)題，我考慮開始看具體的育兒工具書。選書時(shí)即纲，先蹦出來(lái)的全都正面管教相關(guān)的。大概是那些都讀過(guò)的原因祷杈，好奇新鮮摊鸡，我注意到了架子上面《游戲力》。 澤宇讀書會(huì)課程中...
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《游戲力》讀書心得1 -
這也是宇哥提倡要只字不差讀文的原因所在
《非暴力溝通》踐行復(fù)盤?1 NVC 用了你才懂
澤宇讀書會(huì)妙蔗，讀能解決問(wèn)題的書傲霸，學(xué)以致用！ 今天大寶有情緒時(shí)把小寶推倒了眉反，結(jié)果很嚴(yán)重昙啄，小寶鼻子撞地上流了很多血。于是寸五，寶爸開始他的訓(xùn)育工作梳凛。他先勸告，講道理不通后就開始要通過(guò)竹...
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親身實(shí)踐梳杏，昨天分享后得到一些反饋后韧拒，我想起曾經(jīng)買過(guò)這個(gè)書配套的卡片，不經(jīng)意刷了下朋友圈關(guān)于非暴力溝通的消息十性，我發(fā)現(xiàn)很多人用NVC的手法已經(jīng)變形而不自知叛溢，就如同《無(wú)條件養(yǎng)育》讀完給我的觸動(dòng)一般。這提醒了我要對(duì)知識(shí)敬畏劲适，當(dāng)自己沒(méi)弄清楚時(shí)不要妄加猜測(cè)楷掉，隨意解讀，需要反復(fù)回到書中去看逐字文霞势。
《非暴力溝通》踐行復(fù)盤?1 NVC 用了你才懂
澤宇讀書會(huì)烹植，讀能解決問(wèn)題的書，學(xué)以致用支示！ 今天大寶有情緒時(shí)把小寶推倒了刊橘，結(jié)果很嚴(yán)重，小寶鼻子撞地上流了很多血颂鸿。于是促绵，寶爸開始他的訓(xùn)育工作。他先勸告嘴纺，講道理不通后就開始要通過(guò)竹...
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《非暴力溝通》踐行復(fù)盤?1 NVC 用了你才懂
澤宇讀書會(huì)败晴，讀能解決問(wèn)題的書，學(xué)以致用栽渴！ 今天大寶有情緒時(shí)把小寶推倒了尖坤，結(jié)果很嚴(yán)重，小寶鼻子撞地上流了很多血闲擦。于是慢味，寶爸開始他的訓(xùn)育工作场梆。他先勸告，講道理不通后就開始要通過(guò)竹...
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《非暴力溝通》讀書心得3
這是讀本書的第三個(gè)心得纯路，至此或油，本書讀完一遍。在澤宇讀書會(huì)中宇哥提倡好書要反復(fù)讀驰唬，每次提取10%對(duì)自己有幫助的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拆解顶岸，學(xué)以致用。 合上書的NVC對(duì)我而言就是一個(gè)可以指導(dǎo)...
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《非暴力溝通》讀書心得1???學(xué)習(xí)NVC叫编，破解愛和理解的密碼
了解到非暴力溝通的作者馬歇爾.盧森堡博士是戈登博士的同門師兄弟辖佣，我決定開始讀《非暴力溝通》。這本書之前聽樊登老師講過(guò)搓逾，一個(gè)細(xì)節(jié)印象深刻卷谈。就是說(shuō)作者的表達(dá)非常的客觀有趣。就連提...
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《無(wú)條件養(yǎng)育》讀書心得 ? ?如何實(shí)現(xiàn)無(wú)條件養(yǎng)育
這是在讀了《父母效能訓(xùn)練手冊(cè)》后開始讀的書恃逻，澤宇讀書會(huì)里選的第二本雏搂。按自己現(xiàn)在這個(gè)階段讀的話會(huì)覺得這個(gè)書看起來(lái)沒(méi)那么順。先保留評(píng)論寇损。 值得一提的是我在讀了P.E.T之后翻開這...
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在閱讀了本書新的章節(jié)后凸郑，我注意到本文中關(guān)于寶貝上樓問(wèn)題的例子作為“我信息”運(yùn)用反饋似乎不夠準(zhǔn)確的。盡管事態(tài)有往好的方向走了一步矛市，但不太樂(lè)觀的說(shuō)這可能是暫時(shí)的芙沥。這里做進(jìn)一步的思考和探討。戈登博士說(shuō)如果孩子是在請(qǐng)求允許的話浊吏，也許你依然是權(quán)威的扮演者而昨。這讓我重新審視自己的態(tài)度，也對(duì)權(quán)威有了更深入的認(rèn)識(shí)找田。戈登博士真不愧是獲得三屆的諾貝爾和平獎(jiǎng)提名的人歌憨！文中字里行間都能感受到他對(duì)和平的期盼以及為和平所作的努力。開心可以這樣讀書墩衙，不斷更新認(rèn)知务嫡，不斷成長(zhǎng)！
《P.E.T》讀書心得4 ?“我信息”漆改，你真的會(huì)表達(dá)嗎心铃？
復(fù)盤前，再回顧下澤宇讀書三步： 1.及時(shí)化閱讀挫剑，在需要的時(shí)候按照想解決的問(wèn)題去扣，讀所需的書。 2.學(xué)以致用樊破，僅提煉能解決自己?jiǎn)栴}的知識(shí)點(diǎn)愉棱，用舊知識(shí)解釋新事物唆铐，讓知識(shí)由點(diǎn)及面最后...
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《P.E.T》讀書心得7??父母如何調(diào)整自身以預(yù)防親子沖突？
書中這部分內(nèi)容是戈登博士關(guān)于父母擁有問(wèn)題時(shí)提出的第三個(gè)建議：父母通過(guò)調(diào)整自身以預(yù)防親子沖突奔滑。和之前自己認(rèn)識(shí)的不同的是或链，這里有更深層次的探討。 以下通過(guò)幾個(gè)問(wèn)題來(lái)梳理档押。 1. ...
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《P.E.T》讀書心得6? ? ? 6個(gè)步驟輕松解決親子沖突
《P.E.T》讀書復(fù)盤6 《父母效能訓(xùn)練手冊(cè)》是我在澤宇讀書會(huì)讀的第一本書，今天是第六次復(fù)盤祈纯。 在書中戈登博士說(shuō)：所有的父母都會(huì)遇到使用了“我信息”或者改變環(huán)境后仍然無(wú)法改變...
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《P.E.T》讀書心得5 ? 8個(gè)改變環(huán)境的方法令宿，助你改變孩子的不可接納行為關(guān)于親子溝通中，父母擁有問(wèn)題時(shí)腕窥，戈登博士推薦了三個(gè)解決方案粒没，一個(gè)是父母通過(guò)“我信息”表達(dá)促成孩子行為改變，這點(diǎn)在上一篇心得已分享簇爆。今天說(shuō)第二點(diǎn)癞松，父母如何通過(guò)改變環(huán)境來(lái)影響孩子...
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《P.E.T》讀書心得4 ?“我信息”，你真的會(huì)表達(dá)嗎入蛆？
復(fù)盤前响蓉，再回顧下澤宇讀書三步： 1.及時(shí)化閱讀，在需要的時(shí)候按照想解決的問(wèn)題哨毁，讀所需的書枫甲。 2.學(xué)以致用，僅提煉能解決自己?jiǎn)栴}的知識(shí)點(diǎn)扼褪，用舊知識(shí)解釋新事物想幻，讓知識(shí)由點(diǎn)及面最后...
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《P.E.T》讀書心得3 如何傾聽不會(huì)說(shuō)話的嬰兒？
上一篇的心得幸得澤宇讀書會(huì)大美玲鼓勵(lì)话浇！感激不禁脏毯，繼續(xù)精進(jìn)！ 《父母效能手冊(cè)》第三讀 親子溝通幔崖，關(guān)系大于一切食店，真實(shí)是最大的法門。正如譯者序言提到的：pet不同他法在于岖瑰，更關(guān)注于...
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《P.E.T》讀書心得2 積極傾聽叛买，兩步走，小心坑蹋订！
《父母效能訓(xùn)練》第二讀 拿起P.E.T率挣，聽宇哥的話，找自己需要的精華露戒，只字不差讀椒功，對(duì)于本本的理解真心更進(jìn)一層捶箱。看pet這會(huì)兒可以看到作者寫作背后的邏輯非常的明了动漾，層層遞進(jìn)引人...
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《父母效能訓(xùn)練手冊(cè)》?第一讀 復(fù)盤
驚喜于宇哥推出讀書會(huì)丁屎，今天開始進(jìn)入學(xué)習(xí)積累狀態(tài)，期待在澤宇讀書會(huì)的成長(zhǎng)旱眯！ 五步讀書晨川，問(wèn)找 讀 用 盤 每周一本，并且學(xué)以致用删豺！ 按需閱讀共虑，只字不差，而后提取百分十的能夠解決當(dāng)...
