2011年，薩爾曼?可汗在YouTube上上傳視頻姆钉，遠(yuǎn)程指導(dǎo)在新奧爾良的表親學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吆倦，表親們反饋听诸，比起真人版，他們更喜歡“自動(dòng)版”的他蚕泽，隨時(shí)可以暫蜕卫妫或者快進(jìn)桥嗤、反復(fù)，而不必?fù)?dān)心...
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翻轉(zhuǎn)課堂都翻轉(zhuǎn)了什么湾宙？——讀《翻轉(zhuǎn)課堂與微課程教學(xué)法》
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丁玉海工作室讀書會(huì)敛惊，月末讀書心得渊鞋。
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給予合適的競(jìng)爭(zhēng)一一讀《最美的教育最簡(jiǎn)單》有感
不知不覺已過了凌晨12點(diǎn)，也閱讀完了《最美的教育最簡(jiǎn)單》的第一章《保衛(wèi)純真童年》瞧挤。第二篇談的是關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的問題锡宋，尹老師的建議是不要讓孩子過早的參與競(jìng)爭(zhēng)，不要過早的讓孩子感受到成...
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我的《語(yǔ)桐》
《語(yǔ)桐》是我的班級(jí)作文報(bào)的名字。我為主編呢簸，因我名中有“鳳”矮台，偶用筆名“桐子”以待鳳棲，閑來也申請(qǐng)得微信公眾號(hào)“解語(yǔ)桐”（慚愧只編過幾次）根时，即為解語(yǔ)桐花瘦赫，以期栽得梧桐引鳳來。希...
