陷阱光環(huán)效應: 1.各項單獨指標共同發(fā)生變化 2.因果聯(lián)系 3.單一解釋 4.專注勝者 5.縝密研究 6.專注于長盛不衰 7.絕對業(yè)績 8.本末倒置 9.組織物理學

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《清單革命》阿圖·葛文德 Atul Gawande2020-3-30 清單搞动,即“檢查清單”(cheaklist)是一種列出工作流程、要點刁笙、注意事項的工具破花,使用清單幫助檢查流程...
作者:安德斯·艾利克森。心理學教授疲吸,“刻意練習”法則研創(chuàng)者座每。作者專注于研究各類同領(lǐng)域中的杰出人物如何獲得杰出表現(xiàn),及“刻意練習”法則在其中的作用摘悴。 一峭梳、天才真相 1、無論什么...
一蹂喻、什么是復雜 文章中用蟻群打比喻葱椭。單只的螞蟻幾乎沒有智商同伴之前扣簡單分泌信息素來溝通。但是如果上百萬螞蟻自意思口四,組成一個整體孵运,形成具有“集體智能”的“超生物”,整個蟻群構(gòu)...
從書本內(nèi)容get: 1蔓彩、想獲取提升并不是增加知識治笨,而是減少干擾。全心全意頂盯著一個關(guān)注點并持做赤嚼,你會發(fā)現(xiàn)成功率是大大提升 2旷赖、知識,信念更卒,熱情等孵,專注整合就是提升表現(xiàn)的“K3F...
作為一場賽事的評委,一般須知: 一蹂空、賽事的目標和意義 二俯萌、賽事的現(xiàn)場流程 三、參賽選手資料 四上枕、評委定位和主要職責的了解 五绳瘟、評定標準與結(jié)果的共識 六、評委提問的參考問題
斜杠思維 ——如何打造獨特而強大的自品牌 互聯(lián)網(wǎng)是時代姿骏,一個無線可能的時代糖声。借助“平臺+自我”為個人打造自我IP。 成長經(jīng)歷體現(xiàn)真是的自我分瘦,是打造品品牌的一個重要因素蘸泻。需要從...
本書觀點:基于自身優(yōu)勢做事情,可以更自信嘲玫,而不是專注于自己的劣勢而艱難且沒大成效悦施。 34個主題及行動建議,對于目前的我來講非常難消化去团,今天分享“和諧”主題抡诞。 和諧需求共識 行...
古典老師課程打卡DAY6 面對這份你不太滿意的工作,是應該現(xiàn)在就去找一份更適合自己的 昼汗?還是應該在你現(xiàn)在的崗位上肴熏,再努力多堅持一下?如果要堅持顷窒,方向又是什么呢蛙吏? 今天我們會談...
古典老師課程打卡DAY5 如何對一份工作價值做判斷,建立一個系統(tǒng)鞋吉、理性的思考框架鸦做。也就是職業(yè)價值公式。 1. 怎樣判斷一份職業(yè)的價值 職業(yè)價值=收入+發(fā)展+情感 第一部分是經(jīng)...
古典老師課程打卡DAY4 7-2-1法則谓着,讓知識轉(zhuǎn)化為職業(yè)競爭力 學校時代泼诱,學習是為了“學完”指定的內(nèi)容,并且“記住”赊锚,評價的標準坷檩,是通過考試拿“高分”。學完—記住—高分改抡,這...
古典老師課程打卡DAY3 什么是真正好的優(yōu)勢策略呢矢炼?其實就三句話:知道優(yōu)勢,發(fā)揮優(yōu)勢阿纤,整合劣勢句灌。 “優(yōu)勢四象限”任何一個人的優(yōu)勢,都可以通過兩個維度來鎖定欠拾。 第一個維度胰锌,你更...
古典老師課程打卡DAY2 現(xiàn)實中太多人,把忙當作一個借口藐窄∽拭粒或許忙是一個假象,因為是瞎忙荆忍,注定會是沒有很有價值的產(chǎn)出格带。很好解釋,做的事情多不一定是晉升快或工資高的人刹枉。很多人覺得...
古典老師課程打卡DAY1 工作中問自己有什么是只有我可以做叽唱,短期內(nèi)其他人替代不了我的技能? 職場自我認知處于缺乏一個對職業(yè)生涯清晰的思考框架微宝。尤其是隨著年齡增長棺亭,社會角色變化...
身邊對咖啡擁躉對咖啡的著迷碌冶,我以前不太能感知。這半年贡未,習慣從點奶茶變了點咖啡,有點感知咖啡擁躉蒙袍。 小小整下咖啡種類: 黑咖啡——原始咖啡俊卤,無糖無奶,味道微苦 白咖啡——“白”...