——《《3—6歲幼兒學習與發(fā)展指南》解讀》 (一)觀點: 1.沒有成人的介入糙置，幼兒也能在游戲中自我發(fā)展酪耳。 2.教師的介入和支持能夠推動幼兒的發(fā)展3.教師要用專業(yè)的方式和方法支...
IP屬地：新疆
-
自主游戲中的教師支持
-
立德樹人 砥礪前行 ——讀《教師如何立德樹人》有感轉眼間假期時光匆匆而逝，回首假期里的點滴收獲筒繁，莫過于拜讀了《教師如何立德樹人》這本書窖贤。徜徉于字里行間拜效，我倍感十年樹木鲫构，百年樹人的長期性和艱辛性；在書中專心行走，我更感...
-
不吼不叫承璃，正面管教（8分鐘演講稿）
首先問候下最愛學習，最有能量的同學們蚌本，大家早上好盔粹，我是鄭小咖，三個標簽：時間管理踐行者程癌，親子教育關注者舷嗡，身心靈靜修者。非常感謝組長幫我搶到我是講書人的名額嵌莉，今天給大家分享的內...
-
-
拼搭小插曲——海南幼兒園中1班觀察記錄觀察時間:2018年9月19日10:10～10:35 觀察兒童:崔嬡晨（晨晨）茴丰、陳景怡（小怡）、張浩楠（楠楠） 觀察地點:建構區(qū) 觀察者:解雯潔 觀察目標:觀察兒童在游戲中能...
-
【觀察記錄】臨沭縣第六實驗小學幼兒園大四班觀察記錄—沙池觀察時間：2021年10月 觀察地點：沙池 觀察對象：大四班全體 觀察目的：觀察幼兒在游戲活動中游戲結構的變化 觀察者：陳路瑤 觀察實錄： 第一周 第二周 王振宇和孫啟航蛮位、吳...
-
“城堡”三部曲――海南園小3班戶外游戲觀察記錄
觀察時間：2019.6.5 觀察地點：小3班活動室前 觀察幼兒： 楊瑜諾 姚梳涵 李梓萌 張妍 等 觀察教師：吉霞 觀察目的：觀察游戲中幼兒的發(fā)展和與互動情況较沪。 觀察實錄： ...
-
【觀察記錄】臨沭縣第六實驗小學幼兒園大四班觀察記錄—滾筒區(qū)活動時間：9月13 活動地點：戶外滾筒區(qū) 觀察對象：大四班全體小朋友 觀察方法：流動觀察 觀察目的：幼兒可以大膽嘗試站在滾筒滾動 觀察教師：陳路瑤 觀察實錄： 最近 “滾筒區(qū)...
-
【觀察記錄】臨沭縣第六實驗小學幼兒園中四班觀察記錄———沙池歡樂多觀察時間：2021.4月 觀察地點：沙池 觀察對象：孫啟航鳞绕、王雨彤失仁、鮑祈錦、張寰宇等 觀察目的：觀察幼兒在戶外活動中游戲結構的變化们何。 觀察者：班晴 觀察實錄： 第一周 第二周...
-
-
六實小幼兒園教育隨筆—三心二意在建構區(qū)活動中，我發(fā)現(xiàn)孩子們的搭建活動大多是自己玩自己的姨伟。有的幼兒不能專注于自己的活動您觉，像今天的馬浩明小朋友雖然手里拿著積木，卻在不斷地觀望其他小朋友授滓，一會跑到趙字赫前面...
