6月
發(fā)簡信
IP屬地：海南
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以學(xué)習(xí)應(yīng)對挑戰(zhàn)
每一次的課堂教學(xué)改革都存在許多的問題旁趟，《透視翻轉(zhuǎn)課堂》在第七章中直述翻轉(zhuǎn)課堂實踐中的常見問題囤官，為我們的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實踐指引了方向。整章節(jié)從教師没佑、學(xué)生入录、家長等方面進(jìn)行了詳...
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微課視頻翎迁，讓我歡喜讓我憂
翻轉(zhuǎn)課堂中所使用的教學(xué)視頻簡稱翻轉(zhuǎn)視頻符匾，也稱微課視頻。我們知道害碾，優(yōu)質(zhì)的翻轉(zhuǎn)視頻是成功實施翻轉(zhuǎn)課堂的保證矢劲。那么，如何制作優(yōu)質(zhì)的翻轉(zhuǎn)視頻慌随，這對老師們是一大挑戰(zhàn)芬沉。但老師們也...
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《翻轉(zhuǎn)課堂的設(shè)計》讀書心得
周末認(rèn)真研讀了第五章《翻轉(zhuǎn)課堂的設(shè)計》，受益匪淺阁猜。 第一節(jié)主要講述翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計的核心要素：學(xué)習(xí)活動丸逸、學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)分析剃袍，懂得了翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計的核心...
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關(guān)于“最近發(fā)展區(qū)” 的思考與實踐
周末拜讀了《透視翻轉(zhuǎn)課堂》第四章的內(nèi)容黄刚，了解了翻轉(zhuǎn)課堂的三種模式、四種理論基礎(chǔ)民效。其中最近發(fā)展區(qū)理論引起了我的關(guān)注和思考憔维。 心理學(xué)認(rèn)為，人的認(rèn)知水平可劃分為三個...
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新事物的發(fā)展畏邢，前途是光明的业扒，道路是曲折的
最近大家對“翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法”，展開了很熱烈的討論舒萎。有人支持程储，有人反對，于是大家產(chǎn)生了一番你說我也談的熱烈爭論臂寝。任何一個新鮮事物的出現(xiàn)必然會經(jīng)過這樣一個過程章鲤。有些道理往往就是越...
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學(xué)與教的挑戰(zhàn)——翻轉(zhuǎn)課堂
通過研讀了《透視翻轉(zhuǎn)課堂》第三章的內(nèi)容，反復(fù)翻看了老師們在讀書交流群的精彩分享咆贬，我從中深入了解了翻轉(zhuǎn)課堂的內(nèi)涵败徊、核心和本質(zhì)，搞清楚了翻轉(zhuǎn)課堂與先學(xué)后教的區(qū)別素征，懂得了翻...
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對翻轉(zhuǎn)課堂的學(xué)習(xí)心得
關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂集嵌，我是在三年前聽說過，但并沒有太多的了解御毅，只是感覺到好奇根欧。什么是翻轉(zhuǎn)課堂？翻轉(zhuǎn)課堂的模式是什么端蛆？翻轉(zhuǎn)課堂和傳統(tǒng)課堂有什么不同凤粗？帶著這樣的疑問，我研讀了透視...
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轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念 ?做好“前翻轉(zhuǎn)”我校在初中部進(jìn)行混合式學(xué)習(xí)已經(jīng)1年多了今豆，老師們認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的要求嫌拣，做好導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計和使用，但很多老師對于這種小組合作式的學(xué)習(xí)思想上是存在異議的呆躲，不敢完全的把課堂學(xué)習(xí)主動...
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技術(shù)改變教育
翻轉(zhuǎn)課堂（Flipped Classroom）是近幾年最熱的教育改革和教育創(chuàng)新話題之一插掂。2015年暑假夯艺埃口市骨干教師培訓(xùn)中，我開始初步認(rèn)識了翻轉(zhuǎn)課堂辅甥。最近有幸閱讀了王...
