行者智慧

人生的原則，我認(rèn)為是人生夢想成真、達(dá)成目標(biāo)的“規(guī)律”思犁，也就是“算法”茅诱，每個(gè)人經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷不同憔儿，收獲的“算法”也不同肩钠，這種“算法”也適用于組織（比如企業(yè)成長）挡鞍，作者為我們解鎖...

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不一定KPI考核就好榆俺，職能部門難量化售躁、偏重過程性，單純考KPI無法體現(xiàn)其部門工作性質(zhì)茴晋。一般采用：重點(diǎn)工作任務(wù)陪捷、日常工作計(jì)劃、協(xié)同滿意度等綜合考量诺擅。

行者智慧

學(xué)生思維：等老師教市袖，權(quán)威依賴 學(xué)習(xí)思維：主動(dòng)、兼容并包烁涌，獨(dú)立判斷

行者智慧

為什么排斥定計(jì)劃苍碟？為什么間歇性躊躇滿志，持續(xù)性懶散焦慮烹玉？為什么定了目標(biāo)計(jì)劃虎頭蛇尾驰怎？為什么執(zhí)行計(jì)劃落地過程很痛苦？為什么總是臨時(shí)抱佛腳二打？為什么迷茫不夠自信县忌？ 所有的問答之后，...

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存在即合理继效，管理是科學(xué)更是藝術(shù)症杏。民企里談績效往往始于戰(zhàn)略，終于提升瑞信。體制內(nèi)的組織里厉颤，績效也是常態(tài)化的管理機(jī)制，精髓在于“平衡”凡简。（金）

行者智慧

績效管理基于三大目的：戰(zhàn)略落地逼友、員工能力開發(fā)精肃、人事決策依據(jù) 戰(zhàn)略落地：使得上下同欲，力往一處使帜乞； 員工能力開發(fā)：對績效結(jié)果進(jìn)行重點(diǎn)分析司抱，從業(yè)績、能力黎烈、態(tài)度习柠、潛質(zhì)等維度分別進(jìn)行...

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強(qiáng)制分布法不是管理者的無奈，是基于人性設(shè)計(jì)的一種工具照棋，對下屬進(jìn)行區(qū)分倒逼管理者關(guān)心關(guān)注下屬及團(tuán)隊(duì)成員资溃，為了減少或者應(yīng)對可能要面對的下屬的質(zhì)疑，只好在平時(shí)管理中多觀察烈炭、指導(dǎo)溝通...

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《四世同堂》假設(shè)一個(gè)人十歲的年紀(jì)梳庆，上課聽的暖途，讀書學(xué)的，耳邊被別人灌輸?shù)母嘀矗际恰拔沂侨毡救恕弊な郏詈笠矔娴恼J(rèn)為如此。成年人如果浸染久了更米，或許也會如此欺栗。-祁瑞宣