數(shù)學(xué)應(yīng)用題單元復(fù)習(xí)課同課異構(gòu)六類模型 模型一：母體裂變法 環(huán)節(jié)一：出示母體：選擇一個典型分?jǐn)?shù)應(yīng)用題最盅，讓學(xué)生用不同方法解答（比如天元小學(xué)圖書室有故...

班級日常管理是教育教學(xué)工作順利開展的重要保障戈钢，它涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)昧廷、生活的各個方面鳞贷。以下是班級日常管理的幾個關(guān)鍵方面宁否。 一副渴、紀(jì)律管理 良好的紀(jì)律是班...

俗話說翼悴，一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁吆倦。 班級管理听诸，亦是如此！ 班主任單打獨(dú)斗是下策蚕泽，用學(xué)生去帶動學(xué)生方為上。 新學(xué)期桥嗤，班主任要摒棄單兵作戰(zhàn)的傳...

1 獎勵方法“一血”1须妻、發(fā)放獎勵券 給表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生發(fā)獎勵券，如按時完成作業(yè)泛领、獲得各科老師表揚(yáng)荒吏、認(rèn)真完成值日工作等。 學(xué)生的獎勵券累計(jì)到一定數(shù)目...

那些少說話的日常 1.早晨返校渊鞋，少說話绰更。那天回校。我直接進(jìn)入教室锡宋，在黑板上寫：放好書包儡湾，把作業(yè)打開放到講臺，拿出語文書大聲朗讀执俩。 娃們一個二個進(jìn)...

上學(xué)期在我們班孩子的共同努力之下徐钠，流動紅旗和我們班也結(jié)下了很深的緣分。雖然流動紅旗的評比不僅僅只靠班級衛(wèi)生役首，可班級衛(wèi)生卻是最容易扣分的一項(xiàng)尝丐。 我...

三分教，七分管衡奥，課堂秩序好壞是影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因子爹袁。課堂秩序井然多有共同基因，但課堂秩序混亂矮固、失控各有個性原因失息。據(jù)我調(diào)研、分析，課堂秩序混亂主...

這件事情聽起來挺復(fù)雜的根时，讓我來幫你梳理一下吧瘦赫！ 一開始，A和B蛤迎、c确虱、d四個人在玩鯊魚游戲，但因?yàn)閍可能違反了游戲規(guī)則替裆，其他三個人就不愿意和他玩了...

抓練字如果不注意孩子的握筆姿勢校辩、字跡工整等細(xì)節(jié)，一旦養(yǎng)成寫字潦草的習(xí)慣辆童，今后再改就很困難宜咒。練字方法很重要，寫完一個把鉴，檢查一個故黑，糾正一個。如果不及...