240 發(fā)簡信
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  • 小而不小

    談起小班蜜自,很多成年人的觀念就是:“吃吃盈蛮、喝喝哼勇、玩玩”。但在艾瑞德幼兒園里“吃吃、喝喝、玩玩”,這只是基本的生活祷愉。從生活我們轉化為生活化課程...

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    用幽默解除尷尬

    靜下心來回想教育教學,很多時候在教育過程中赦颇,時不時會出現(xiàn)一些尷尬的場面二鳄,此時,我會善于利用幽默的話媒怯,來化解尷尬的場面订讼,使教育活動重新恢復正...

  • 我的見證人——艾瑞德

    簡書擱置了很久,久到讓我打開時扇苞,我看見了灰塵欺殿。今天,我自己給自己訂了一張開啟的門票鳖敷,因為我今天獲獎了脖苏,我想用文字記錄一下自己的心情,讓回首...

  • 光的折射

    一歲一禮 一寸歡喜定踱,今天是千墨的生日棍潘,爸爸媽媽每年都會來學校一起為他們的女兒慶祝成長的瞬間。每年也都會為班上的小朋友們帶來家長課堂崖媚,他們家庭幸福...

  • 你的孩子呼叫你……

    “老師亦歉、老師,千墨爸爸媽媽為什么可以來學校畅哑?”肴楷、“老師,我的媽媽可以來嗎荠呐?”赛蔫、“老師,你也讓我的爸爸媽媽來學校吧泥张?”一種羨慕的眼神呵恢,一種兒...

  • 重溫

    為什么說重溫,第八屆創(chuàng)新教育年會的再次開啟圾结,場下依然有我在的身影瑰剃,讓我重溫了去年和孟曉主任一起前往重慶學習第七屆創(chuàng)新教育年會的場景齿诉,帶著對...

  • 迷人的笑

    艾瑞德的教師真的很迷人筝野,精氣神和一張張笑臉晌姚,在平日的生活、工作中歇竟,在每次活動的場景中挥唠,艾瑞德老師的臉上經(jīng)常帶有笑容,說明老師喜歡孩子焕议,喜...

  • 不要看畫宝磨,要聽“畫”

    成為家長后,我們常常忘記了自己也曾是小孩盅安,忘記孩子的思維和大人不一樣唤锉,保護好這份童心,多一份用心别瞭。 最近對美術作品特別感興趣窿祥,尤其畫的在成人眼里...

  • 打造

    “打造”這個詞早早出現(xiàn)在自己的腦海,可為什么一直打造不出自己想要的感覺蝙寨,我從兩個原因分析:1晒衩、凡事找外因,十年都是一個樣子墙歪;2听系、凡事找內...

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