總體來說衬横,“大單元教學(xué)”是為了實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量育人,基于核心素養(yǎng)困曙,把握課標(biāo)咽筋、分解課標(biāo)距误、駕馭教材宪拥、整合教材,確定大主題或大概念窃蹋,在讀懂學(xué)情的基礎(chǔ)上卡啰,確定大單元目標(biāo)、敘寫學(xué)業(yè)要求警没、創(chuàng)設(shè)...
總體來說衬横,“大單元教學(xué)”是為了實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量育人,基于核心素養(yǎng)困曙,把握課標(biāo)咽筋、分解課標(biāo)距误、駕馭教材宪拥、整合教材,確定大主題或大概念窃蹋,在讀懂學(xué)情的基礎(chǔ)上卡啰,確定大單元目標(biāo)、敘寫學(xué)業(yè)要求警没、創(chuàng)設(shè)...
大單元教學(xué)設(shè)計下一個主題匈辱,就是一個動人故事,一個主題就是一種思想惠奸;一個主題梅誓,就是一種情感;一個主題佛南,就是一個知識體系梗掰;一個主題,就是學(xué)生的一個智慧世界 把握課標(biāo)嗅回,分析課程標(biāo)準(zhǔn)...
于德明老師團(tuán)隊: 作文一直是語文教學(xué)的老大難鹃栽。為了克服這一難題,統(tǒng)編教材特意安排了習(xí)作單元躯畴。那么作為教師民鼓,我們該怎樣將習(xí)作單元的教學(xué)價值最大化呢?請結(jié)合教學(xué)實(shí)踐談?wù)勛约旱淖龇?..
二薇芝、教師是找出適合學(xué)生階梯的人 1. 教師是干什么的呢?是找出適合學(xué)生階梯的人丰嘉『坏剑……上課要三不講,凡是學(xué)生能看會的饮亏,老師不講耍贾;凡是學(xué)生查找資料后能學(xué)會的,老師不講...
教育信息化2.0行動計劃以人工智能克滴,大數(shù)據(jù)等新技術(shù)為基礎(chǔ)逼争,依托智能設(shè)備開展智慧教育創(chuàng)新示范和研究优床,推動新技術(shù)支持下教育的模式變革劝赔。 教師要積極開展以學(xué)生為主體...
百年大計,教育為本观话,教育問題是一個關(guān)乎民生的問題予借,更是一個關(guān)乎中國未來發(fā)展的問題。教師隊伍是培育人才的主力軍频蛔。首先第一是要培育人才灵迫,第二是留住人才。 當(dāng)然晦溪,要留住能留住的人才...
當(dāng)今時代瀑粥,科學(xué)技術(shù)的重大發(fā)展正在深刻影響著人類的生產(chǎn),生產(chǎn)和學(xué)習(xí)方式三圆。信息化是教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容狞换,也是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵途徑。 信息技術(shù)與教育的融合有助于...
專題二 常規(guī)型作業(yè)與命題要點(diǎn)梳理 舟肉、
墨香平小在行動 ——平樂鎮(zhèn)中心小學(xué)書法工作總結(jié) 書法作為中國歷史進(jìn)程中的瑰寶修噪,其深厚的內(nèi)涵是不言而喻的。書法的教學(xué)不只是把字寫好路媚,其關(guān)聯(lián)了很多的內(nèi)容黄琼,糾正學(xué)生不正確的握筆方法...
今天上午的研修在馮教授富有詩意的開場中拉開帷幕适荣。也許是長期以來對讀寫結(jié)合興趣使然现柠,也許是馮教授緊貼受眾教師的站位,一開場就被她緊緊吸引弛矛! 一够吩、讀寫共生的認(rèn)知和理解 首先,馮教...
2021---2022期末工作總結(jié) 時間如白駒過隙丈氓,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過去了周循。一學(xué)期來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作,積極完成學(xué)校布置的各項任...
期末教學(xué)質(zhì)量分析 平樂鎮(zhèn)中心小學(xué) 梁娜茹 本學(xué)期期末質(zhì)量檢測已經(jīng)結(jié)束,下面我結(jié)合本次考試成績以及我校的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行分析總結(jié): 一万俗、教學(xué)成績 本次考試我校有18個班級湾笛,語數(shù)英...
2021年11月24日 晴 星期三 今日是非常豐富的一天闰歪,按自己的日程安排嚎研,第一節(jié)課開運(yùn)動會籌備組今日活動要點(diǎn)會議,主要是總結(jié)昨日活動库倘,和布置今日的活動...
轉(zhuǎn)眼間彪笼,又快到了期末考試的時間钻注,每次的復(fù)習(xí)中總感到有很多知識已經(jīng)復(fù)習(xí)過了幾遍,但學(xué)生掌握的總不盡人意杰扫,錯誤不斷队寇。單從學(xué)生這幾天的試卷做題中感到他們出錯的太多太多。 學(xué)...