互加計(jì)劃吳虹

回看生命的足跡晌端，可以如此精彩妻坝，感恩遇見(jiàn)

乘風(fēng)破浪——2022年總結(jié)

時(shí)光任苒屹堰，歲月不居沿腰，又要跟這一年說(shuō)再見(jiàn)了 從2022年1月1日0:00到2022年12月31日23:59，365天事哭，8760個(gè)小時(shí)漫雷，525600分鐘，31536000秒鳍咱，平安...

富寧156楊會(huì)仙

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互加計(jì)劃吳虹

了不起的女孩

乘風(fēng)破浪——2022年總結(jié)

時(shí)光任苒降盹，歲月不居，又要跟這一年說(shuō)再見(jiàn)了 從2022年1月1日0:00到2022年12月31日23:59谤辜，365天蓄坏，8760個(gè)小時(shí)，525600分鐘每辟，31536000秒剑辫，平安...

富寧156楊會(huì)仙

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互加計(jì)劃吳虹

昨天晚上吳校組織我們進(jìn)行了關(guān)于未來(lái)的17問(wèn)的思考舔稀，這是我第二次參加這個(gè)活動(dòng)乳丰。我感覺(jué)與去年10月份第一次回答這些問(wèn)題時(shí)相比，現(xiàn)在的自己相對(duì)于去年比較而言内贮，少了不少猶豫不決和徘徊...

互加計(jì)劃吳虹

太棒了统台，辛苦您了雕擂，有個(gè)好兒子幸福滿滿

兒子帶給我的感動(dòng)

今天兒子的表現(xiàn)讓我非常感動(dòng)。因?yàn)榻谈呷厴I(yè)班饺谬，今年的對(duì)口升學(xué)考試在2月25日進(jìn)行捂刺，為了在考試前能幫助學(xué)生做好最后的復(fù)習(xí)谣拣，學(xué)校相應(yīng)上級(jí)教育部門(mén)的要求，昨天學(xué)生就返回學(xué)校族展，我們今...

徐立華

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互加計(jì)劃吳虹

今天兒子的表現(xiàn)讓我非常感動(dòng)森缠。因?yàn)榻谈呷厴I(yè)班，今年的對(duì)口升學(xué)考試在2月25日進(jìn)行仪缸，為了在考試前能幫助學(xué)生做好最后的復(fù)習(xí)贵涵，學(xué)校相應(yīng)上級(jí)教育部門(mén)的要求，昨天學(xué)生就返回學(xué)校恰画，我們今...

互加計(jì)劃吳虹

時(shí)間像急流而下的瀑布一樣湍流不息地落下宾茂，不知不覺(jué)又是一個(gè)年末。時(shí)間沒(méi)有因?yàn)檫@特別艱難的一年而駐足拴还，也不會(huì)為那些美好的瞬間而停歇跨晴。 不管這其中都經(jīng)歷了什么，2022呼嘯著飛過(guò)去...

互加計(jì)劃吳虹

每天都有24小時(shí)片林，一分不多端盆，一秒不差。但每天所做的事不盡相同费封。有的時(shí)候24小時(shí)碌碌無(wú)為焕妙，到晚上閉眼的時(shí)候，不知道一天干了什么事弓摘？有的時(shí)候這24小時(shí)除了吃飯和睡覺(jué)還做了不少事焚鹊。...

互加計(jì)劃吳虹

謝謝您的分享！特別需要!

2022-06-26 簡(jiǎn)潔美觀的會(huì)議記錄教程

昨天在未來(lái)家長(zhǎng)群里將王老師的分享整理成了一次會(huì)議記錄韧献，獲得了小伙伴們的鼓勵(lì)末患，有老師問(wèn)我，是如何整理筆記的锤窑，我想這也是一次完成100篇教程的挑戰(zhàn)阻塑，今天就整理成會(huì)議記錄教程...

小VVanilla

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互加計(jì)劃吳虹

昨天在未來(lái)家長(zhǎng)群里將王老師的分享整理成了一次會(huì)議記錄，獲得了小伙伴們的鼓勵(lì)果复，有老師問(wèn)我，是如何整理筆記的渤昌，我想這也是一次完成100篇教程的挑戰(zhàn)虽抄，今天就整理成會(huì)議記錄教程...

互加計(jì)劃吳虹

每件事都是鍛煉

共創(chuàng)很難也很簡(jiǎn)單

2022年6月9日，我很忙碌独柑、很充實(shí)迈窟，夾雜著五味雜陳的心情。早上常規(guī)檢查整理各類(lèi)資料忌栅，中午幫助同事剪輯視頻车酣，下午留下部分孩子一起相互提升曲稼，晚上紫光助教班長(zhǎng)共創(chuàng)會(huì)。 從早上緊張...

赫言

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所有的經(jīng)歷都是最好的生命財(cái)富湖员，承受壓力是成大事者必備能力

尋找使命

五月下旬為期一周的線上使命營(yíng)培訓(xùn)依舊在大腦中回響贫悄，但我確實(shí)不清楚到底學(xué)到了什么，今天趁著早起娘摔，好好回顧了部分內(nèi)容窄坦。 我們到底是為何而來(lái)誰(shuí)又知道呢！我們時(shí)常會(huì)被別人...

赫言

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互加計(jì)劃吳虹

五月下旬為期一周的線上使命營(yíng)培訓(xùn)依舊在大腦中回響凳寺，但我確實(shí)不清楚到底學(xué)到了什么鸭津，今天趁著早起，好好回顧了部分內(nèi)容肠缨。 我們到底是為何而來(lái)誰(shuí)又知道呢逆趋！我們時(shí)常會(huì)被別人...

互加計(jì)劃吳虹

加個(gè)標(biāo)題更好了，否則無(wú)法吸引更多關(guān)注

2022-06-23

關(guān)于提問(wèn) 有人問(wèn)作為老師晒奕，最會(huì)的不就是提問(wèn)嗎闻书？ 可是在今天的讀書(shū)會(huì)上，我才意識(shí)到發(fā)現(xiàn)作為老師的我不會(huì)提問(wèn)吴汪，那我們?cè)谡n堂上提出的問(wèn)題是什么呢惠窄？ 今天吳虹校長(zhǎng)分享他的思考 傳統(tǒng)上...

小VVanilla

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一切利弊還在于自己內(nèi)在的選擇

數(shù)字化學(xué)習(xí)的利與弊

每件事物都有它的兩面性。 自從電腦問(wèn)世以來(lái)漾橙，毫無(wú)疑問(wèn)杆融，它極大的提高了我們的工作效率。 現(xiàn)在單就說(shuō)它對(duì)我們學(xué)習(xí)的影響霜运。 網(wǎng)絡(luò)上的資源特別的豐富脾歇，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有，它打破了時(shí)間和...

河南鄭州毛秋風(fēng)

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互加計(jì)劃吳虹

----讀帕克.帕爾默《教學(xué)勇氣》3 （P3--P4） 教師的內(nèi)心世界和外部景觀 帕克.帕爾默先生在教師的內(nèi)心世界和外部景觀這一部分提出了幾個(gè)讓我深受觸動(dòng)的問(wèn)題。 *教師的自...

互加計(jì)劃吳虹

當(dāng)初入讀醫(yī)學(xué)院課程時(shí)學(xué)生大都深深地關(guān)心病人和他們的健康创葡，但是在四年后浙踢，他們很容易把病人視為可以修就修理好 修不好就扔掉的東西〔涌剩回想我們作為教師洛波，教育的目的是什么胰舆，是讓學(xué)生學(xué)會(huì)...