“人不能忘本锤灿，不能忘記感恩” “先天下之憂(yōu)而憂(yōu)松嘶，后天下之樂(lè)而樂(lè)” “我無(wú)法決定我生命的長(zhǎng)度散休，但是我能決定如何延展我生命的寬度總是有人要贏的缔莲，為什么不能是我呢花墩？” “讓別人成功...
IP屬地：青海
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在浪潮之巔入篮，起舞 -
四季中國(guó)——節(jié)氣 ? 勞作課程N4-12課程開(kāi)發(fā)二組 N4-12小組复斥，是10人的小組营密，十方天地，十分努力目锭。 加入這個(gè)小組的初衷是“課程研發(fā)”评汰，因?yàn)槲覀兿敫羁痰睦斫庹n程的意義，更科學(xué)的選擇課程的內(nèi)容痢虹，參加...
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感知未來(lái)被去，看到更大的世界好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一奖唯。 云訪(fǎng)談的第八期惨缆，吳虹校長(zhǎng)這樣介紹任劍瓊女士，“任劍瓊女士呢丰捷，它的身份非常的特別坯墨，如果要用標(biāo)簽的話(huà)，我會(huì)給她貼遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這六個(gè)標(biāo)簽病往。她是...
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你是我的捣染，你更是你自己的作為教師，見(jiàn)過(guò)的孩子太多停巷，樂(lè)觀的耍攘，消極的，健康的叠穆，陰郁的少漆，優(yōu)秀的，散漫的硼被，很多 人都說(shuō)示损，老師很難教育好自己的孩子，細(xì)細(xì)思量嚷硫，原因太明確不過(guò)检访。了解的多了始鱼，擔(dān)心的 就多了，關(guān)心的...
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探尋心靈源頭脆贵，連接偉大事物——對(duì)話(huà)吳國(guó)珍教授 沒(méi)有隨隨便便的成功医清，今天的訪(fǎng)談之所以這么成功，是因?yàn)閺南嗉s勇氣讀書(shū)會(huì)到今天的勇氣讀書(shū)會(huì)的訪(fǎng)談吳校長(zhǎng)是做了充足的準(zhǔn)備的卖氨。 ...
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探險(xiǎn)者心中沒(méi)有地圖会烙，但腳下有一條堅(jiān)定的路——“跨界之王”張良老師的訪(fǎng)談?dòng)懈? 首先，跟以往幾期訪(fǎng)談不太一樣的筒捺，這一次訪(fǎng)談的張良老師可算是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的跨界之王柏腻，從圖片上我們就不難看出。轉(zhuǎn)行跨界對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)并不...
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思 . 辨昨晚聽(tīng)了N師云訪(fǎng)談第六場(chǎng)——對(duì)話(huà)未來(lái)課程設(shè)計(jì)師張良系吭，整場(chǎng)訪(fǎng)談我都特別認(rèn)真的大屏聆聽(tīng)五嫂，刻意的不想?yún)⑴c互動(dòng)，不想受到其他老師的影響肯尺，就想看看自己對(duì)這場(chǎng)訪(fǎng)談的感知力是否有所進(jìn)步沃缘。驚...
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找到并開(kāi)啟自己的發(fā)動(dòng)機(jī)——N師學(xué)院第四期第五次云訪(fǎng)談感悟 首先需要說(shuō)明的是峰档，關(guān)于雷神這一期云訪(fǎng)談，我不知道自己已經(jīng)反復(fù)回放了多少遍寨昙，才敢寫(xiě)下自己的一些理解和感悟讥巡。原因是我覺(jué)得關(guān)于課程開(kāi)發(fā)...
