我們有這樣的同感——觀察接觸的每一個(gè)人澎粟,都會(huì)看到他們小時(shí)候的經(jīng)歷。原生家庭對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)之重要纤控,已無(wú)須贅述挂捻。而一些父母對(duì)子女的傷害,真可稱(chēng)為“有毒”船万。為照顧到更多人的感受刻撒,也...

我們有這樣的同感——觀察接觸的每一個(gè)人澎粟,都會(huì)看到他們小時(shí)候的經(jīng)歷。原生家庭對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)之重要纤控,已無(wú)須贅述挂捻。而一些父母對(duì)子女的傷害,真可稱(chēng)為“有毒”船万。為照顧到更多人的感受刻撒,也...
“大學(xué)畢業(yè)耿导,是留在大城市還是回家鄉(xiāng)小縣城声怔?”我的答案是:大城市。雖說(shuō)有一些人選擇了回小縣城舱呻,過(guò)著小小康的生活醋火,蠻讓人羨慕,但我的答案依舊是大城市箱吕。 選擇回小縣城的原因很多芥驳,但...
今天聽(tīng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專(zhuān)家吳教授的課茬高,讓自己反思過(guò)去的不足兆旬。學(xué)院的吳院長(zhǎng),也是金融學(xué)院的教授怎栽,給幾十個(gè)老師直播線上商創(chuàng)融合課程丽猬,講的非常棒宿饱。 看外表,吳教授文儒紳士氣質(zhì)宝鼓,性格隨和刑棵。初...
今天繼續(xù)介紹,讓大腦提升幸福三要素愚铡,長(zhǎng)期踐行的2個(gè)方法蛉签。 實(shí)用方法1:尋找意義。 尋找企業(yè)或個(gè)人的價(jià)值沥寥,可改變大腦的結(jié)構(gòu)或功能碍舍,重塑或強(qiáng)化已有的心理復(fù)原力或通路。 當(dāng)你找尋到...
心理學(xué)在夫妻片橡、孩子、家人淮野、同事捧书、朋友之間的相處,都極其重要骤星,知己知彼经瓷,多一份理解多一份力量,懂得了他人洞难,也能調(diào)控自我舆吮! 人的一生,貫徹始終队贱,都離不開(kāi)心理學(xué)與哲學(xué)之道色冀。歡迎每天...
太傳統(tǒng)認(rèn)為,有些憤怒允許柱嫌, 且認(rèn)為這些憤怒是重要的和不可或缺的锋恬, 即對(duì)不公正表示憤怒。 但毫無(wú)節(jié)制地憤怒编丘, 失去理智的憤怒与学, 毫不顧忌他人的憤怒, 則應(yīng)受到譴責(zé)瘪吏。 一個(gè)人的性...
第一章 自己與他人:你來(lái)自何方 注意以下三件事,你就不會(huì)陷于罪惡的魔爪蜗巧。 知道自己來(lái)自何方掌眠,了解自己去往何處,明白自已向誰(shuí)傾吐真情和敘述經(jīng)歷幕屹。 “你來(lái)自何方蓝丙?”我是一粒墮落的...
第一章自己與他人 成為你自己 你的生命和你的鄰居的生命一樣有價(jià)值级遭。 你的需要和他人的需要一樣應(yīng)該滿足。 要達(dá)到自我的滿足渺尘,必須把注意力及財(cái)富施及家人挫鸽、朋友和社會(huì), 必須從只想...
一行人參觀了石頭記和曼谷園鸥跟。 在帶領(lǐng)下丢郊,分二批二條線路參觀:一條是直接先去看工廠各個(gè)工序,然后再去看展館医咨、銷(xiāo)售廳枫匾;另一條線路是先去看曼谷園、水晶館拟淮、展館 水晶是在地下經(jīng)過(guò)千萬(wàn)...
今早不到5點(diǎn)醒了干茉,睡不著,可能是孩子明一早考試很泊,要7點(diǎn)多幫他去打試卷角虫,潛意識(shí)里怕睡過(guò)頭;二是腦袋里委造,老在想著自己如何做產(chǎn)品戳鹅、做課程。 自己做產(chǎn)品争涌、做課程粉楚! 是的,這二三周以來(lái)...
《塔木德》解讀亮垫,精華版 塞妮亞編譯 《塔木德》(Talmud) 是猶太人繼《圣經(jīng)》之后最重要的一部典籍模软,又稱(chēng)智慧羊皮卷,或猶太5000年文明的智慧的基因庫(kù)饮潦。 公元70年猶太...
今中午邊做飯燃异,邊把B站李玫瑾心理專(zhuān)家的視頻課打開(kāi),斷斷續(xù)續(xù)聽(tīng)了二小節(jié)继蜡。李教授是犯罪心理學(xué)專(zhuān)家回俐,幾十年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),有很多真實(shí)的案例與應(yīng)對(duì)方法稀并。 李教授談到仅颇,現(xiàn)代很多孩子抗壓能力...
摘錄讀書(shū)筆記,用以學(xué)習(xí)與實(shí)踐: 關(guān)于作者 斯圖爾特?戴蒙德(Stuart Diamond)碘举,世界一流的談判專(zhuān)家忘瓦,擁有哈佛大學(xué)法學(xué)博士學(xué)位、沃頓商學(xué)院工商管理碩士學(xué)位引颈。他曾為眾...
1耕皮、情緒的存在是為了保護(hù)我們境蜕,情緒沒(méi)有對(duì)錯(cuò),但是情緒導(dǎo)致的行為有所好壞凌停。從而仍需要調(diào)整情緒粱年,以免負(fù)面情緒導(dǎo)致的行為,傷已傷人罚拟。 專(zhuān)家提到台诗,人大腦里的杏仁核在起作用,決定著我們...
昨天聽(tīng)了東岳先生的思維方式舟舒、象形文字字義的來(lái)源拉庶、思維方式的分化、西方哲科體系的產(chǎn)生4節(jié)課秃励,邊湖邊散步邊聽(tīng)氏仗,然后反思挺多。 1夺鲜、現(xiàn)代人到底要什么皆尔?慢即是快,快即是慢币励。這句大道至...
20200418學(xué)習(xí)筆記 陳百加老師的課程 1慷蠕、 不要給孩子的情緒貼標(biāo)簽 比如學(xué)游泳,孩子說(shuō)怕食呻,恐懼流炕,--你就是個(gè)膽小鬼(標(biāo)簽,身份)孩子覺(jué)得自己就是個(gè)膽小鬼仅胞,好恐怖呀每辟,...
今天聽(tīng)了陳百加老師的家庭教育課程,特做筆記如下: 一干旧、目標(biāo)對(duì)人生的意義 目標(biāo)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要渠欺,人生就是目標(biāo)達(dá)成的過(guò)程。 目標(biāo)是個(gè)人或組織期望達(dá)到的成功椎眯。一個(gè)人如沒(méi)有目標(biāo)...
20200416 今天和朋友去了一趟教育城挠将,說(shuō)實(shí)話,太冷清了编整,很多沒(méi)有開(kāi)門(mén)舔稀,即使開(kāi)了,也是個(gè)別老師在辦公掌测。大家都在盼望著解禁内贮,目前這形勢(shì),大家都在撐著。 朋友去年投了二個(gè)點(diǎn)贺归,...
致:歡聲悟語(yǔ) 時(shí)光一點(diǎn)一滴断箫,一天一月地流逝 歲月的盡頭拂酣,我們驀然回首什么 我們又翹首期盼什么 走在時(shí)光的長(zhǎng)廊里 我們回憶曾經(jīng)走過(guò)的歲月 那些依稀讓我們快樂(lè)、幸福仲义, 為之鼓舞的...