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總結(jié)就是變化榛做,從簡(jiǎn)單小豬佩奇開始畫起唁盏,到如今的每個(gè)一級(jí)分支、二級(jí)分支检眯,到三級(jí)分支厘擂,每個(gè)分支的延展,都看到了自己的變化锰瘸。 中心圖:簡(jiǎn)單單色到現(xiàn)在可以從色彩搭配刽严、選擇...
主要講四個(gè)內(nèi)容: 一管削、開啟全新思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)方式鹏氧。 二、掌握關(guān)鍵實(shí)現(xiàn)高效 三佩谣、關(guān)鍵詞提取4大方法 四把还、關(guān)鍵詞啟發(fā)之路。
思維導(dǎo)圖如何使用在數(shù)學(xué)單元整理上,分為4個(gè)步驟吊履,先從學(xué)過的單元開始練習(xí)安皱,第一步細(xì)讀教材,理解知識(shí)認(rèn)陣閱讀例題 第二步 構(gòu)建框架艇炎,生成一級(jí)分支酌伊,主要把知識(shí)聯(lián)系起來,分類缀踪,...
演講介紹:TED技術(shù)疆柔、娛樂咒精、設(shè)計(jì),比賽著稱旷档。是個(gè)人主體演講的形式模叙。 演講結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):4P計(jì)劃:信息收集;準(zhǔn)備:演講稿鞋屈;練習(xí):事前練習(xí)向楼;演講:臨場(chǎng)發(fā)揮。 克服恐...
整理能力包括日常生活中看得到摸得到的東西的整理谐区,也包括我們大腦的整理。 清空大腦:把要做的事和困惑的問題逻卖,用紙筆逐一羅列出來宋列,跟據(jù)多少、難易程度评也,計(jì)劃安排時(shí)間完成炼杖。...
快速聽課盗迟,不管每個(gè)細(xì)節(jié)理不理解坤邪,一直前行》B疲快速聽完后艇纺,理解到了課程的大概框架,理解到這次課老師主要講的哪幾個(gè)內(nèi)容。聽完后畫完第一張思維導(dǎo)圖黔衡,感覺還是對(duì)建構(gòu)主義部分想細(xì)聽...