立德樹人是新時代教育的根本任務(wù)，在“雙減”背景下，對學(xué)校教育育人提出了更高要求。“雙減”的初衷也是為了立德樹人。如何在學(xué)校更好地立德樹人呢？ 一恶导、用特色的校園文化滋...
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“雙減”背景下學(xué)校如何立德樹人盹兢？
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激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力 贏在思維力——讀《思維第一：全面提升學(xué)習(xí)力》隨感
何為學(xué)習(xí)力？何為思維力浸须？它們之間又有怎樣的關(guān)系呢惨寿？如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)力呢邦泄？ 帶著疑問拜讀，發(fā)現(xiàn)這本書和其它的書有很多不一樣的地方：導(dǎo)讀部分是從兩位家長的感悟談...
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鄭巖麗：以學(xué)為本 師生相長學(xué)海茫茫裂垦，彼岸在何方虎韵，課程標(biāo)準(zhǔn)和高考評價體系已經(jīng)給了我們精準(zhǔn)的定位。只有讓學(xué)生同時具有扎實的知識缸废、精湛的解決問題能力包蓝、創(chuàng)新的思維和正確的價值觀人生觀，教育和時代的脈搏才...
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李冠增：學(xué)本課堂初體驗自從1989年走上講臺企量，好像一直在機械地重復(fù)地工作测萎。剛開始，努力工作届巩，關(guān)注學(xué)生硅瞧，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課積極恕汇，勤奮講授腕唧，對潛能生也進(jìn)行個別指導(dǎo)……。但是瘾英，沒多長時間枣接，往往出現(xiàn)事與...
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專家的指導(dǎo)真的有用嗎？
這兩天從喜馬拉雅上聽李鎮(zhèn)西老師的《自己培養(yǎng)自己》真是太治愈了缺谴，太及時了但惶，同時也真是相見恨晚！ 魏書生湿蛔、朱永新膀曾、李鎮(zhèn)西，這幾位老師都是我極其敬佩的阳啥，他們是我的偶像添谊，是我崇拜和追...
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《一線帶班》心得
城關(guān)鎮(zhèn)南街小學(xué) 張姣利 新學(xué)期伊始，學(xué)校給每位班主任發(fā)了一本管建剛老師的《一線帶班》察迟，捧起這本帶有淡淡墨香的書斩狱，我邊讀邊記錄，這墨香卷拘，化成一道道教育教學(xué)的可口...
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讀《一線帶班》有感
開學(xué)伊始，我校劉老師借給我了一本管建剛的《一線帶班》雷厂。對于剛接手班主任工作的我來說惋增，這本書就像雪中送炭。我從管老師的一個個小故事里學(xué)到了許多改鲫。 管老師在序言中...
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