“人之不善，何棄之有裳擎∠延溃”是說(shuō)沒(méi)有誰(shuí)一無(wú)是處，沒(méi)有誰(shuí)應(yīng)該被放棄鹿响。面對(duì)不完美的ta(下屬土辩、孩子、伴侶……)抢野，我們應(yīng)該怎么做呢拷淘？ 【答】 ①，“人之不善指孤，何棄之有”启涯，沒(méi)有誰(shuí)一無(wú)是處...
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《道德經(jīng)》第27秽梅、62章：善行無(wú)跡殉挽，貴師愛(ài)資 -
也震撼了我。改變恃轩，從自己開(kāi)始结洼。
改變世界？
“當(dāng)我年輕的時(shí)候叉跛，我的想象力從沒(méi)有受到過(guò)限制松忍，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界，當(dāng)我成熟以后筷厘，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個(gè)世界鸣峭，我將目光縮短了些，決定只改變我的國(guó)家酥艳。當(dāng)我進(jìn)入暮年后摊溶，我發(fā)現(xiàn)我不能改...
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改變世界？
“當(dāng)我年輕的時(shí)候充石，我的想象力從沒(méi)有受到過(guò)限制莫换，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界，當(dāng)我成熟以后骤铃，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個(gè)世界拉岁，我將目光縮短了些，決定只改變我的國(guó)家惰爬。當(dāng)我進(jìn)入暮年后喊暖，我發(fā)現(xiàn)我不能改...
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像孔子那樣用一顆柔軟的心，“看見(jiàn)”他人——感同身受的練習(xí)與重要性Part 1 生活中补鼻，我們?cè)谟H子溝通中哄啄，有沒(méi)有遇到下面類似的場(chǎng)景： 年幼的孩子正在樂(lè)顛樂(lè)顛地吃著雪糕，然后一個(gè)不小心风范，雪糕“吧唧”一下子掉地上了咨跌。孩子...
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D114 論語(yǔ):極富人情味兒的孔子
一、寢不尸硼婿，居不客锌半。 這是《論語(yǔ)·鄉(xiāng)黨》孔子居家的狀態(tài)，描述孔子在家睡覺(jué)時(shí)不像死尸一樣直挺挺地躺著寇漫，孔子在家里并不講究?jī)x容刊殉，家是摘下面具的地方。在《論語(yǔ)·述而》中也有“子之燕...
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D114 論語(yǔ):極富人情味兒的孔子
一州胳、寢不尸记焊，居不客。 這是《論語(yǔ)·鄉(xiāng)黨》孔子居家的狀態(tài)栓撞，描述孔子在家睡覺(jué)時(shí)不像死尸一樣直挺挺地躺著遍膜，孔子在家里并不講究?jī)x容，家是摘下面具的地方瓤湘。在《論語(yǔ)·述而》中也有“子之燕...
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學(xué)論語(yǔ)——修養(yǎng)全在細(xì)節(jié)里原文9.9： 子曰：“鳳鳥(niǎo)不至瓢颅，河不出圖，吾已矣夫弛说！” 9.10: 子見(jiàn)齊衰①者挽懦、冕衣裳者與瞽者，見(jiàn)之木人，雖少信柿，必作；過(guò)之醒第，必趨角塑。 注：“齊衰”[zī cuī]亦作“齊缞”。喪...
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看著院長(zhǎng)明顯憔悴許多淘讥，一個(gè)人的使命感竟然有如此驚人的能量圃伶。難怪院長(zhǎng)說(shuō)，要帶著我們攀登能量高峰蒲列。
你見(jiàn)過(guò)有使命感的人嗎窒朋？
每日一省（20230526） 今天的實(shí)操班蝗岖，又聽(tīng)到了院長(zhǎng)新創(chuàng)造的金句——半部論語(yǔ)治天下侥猩，半張嘴巴講天下。 看著尚未從病痛中完全恢復(fù)的院長(zhǎng)抵赢，硬撐著站在講臺(tái)前欺劳，為線上線下幾千名學(xué)...
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你見(jiàn)過(guò)有使命感的人嗎唧取？
每日一省（20230526） 今天的實(shí)操班划提，又聽(tīng)到了院長(zhǎng)新創(chuàng)造的金句——半部論語(yǔ)治天下枫弟，半張嘴巴講天下。 看著尚未從病痛中完全恢復(fù)的院長(zhǎng)鹏往，硬撐著站在講臺(tái)前淡诗，為線上線下幾千名學(xué)...
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學(xué)史記——做大事必須避開(kāi)三個(gè)坑
今天聽(tīng)了邵鑫老師講的《刺客列傳》，終于搞明白了一件事伊履，荊軻刺秦未能成功的真正原因到底是什么韩容！ 一，作為領(lǐng)導(dǎo)者的太子丹唐瀑，格局不夠群凶。 太子丹不是為了國(guó)仇家恨，而是為了報(bào)私仇哄辣！ 太...
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學(xué)論語(yǔ):發(fā)憤忘食座掘，樂(lè)以忘憂，不知老之將至
066【原文】 7.19葉公問(wèn)孔子于子路柔滔，子路不對(duì)溢陪。子曰：“女奚不曰：‘其為人也，發(fā)憤忘食睛廊，樂(lè)以忘憂形真，不知老之將至云爾〕’” 注：“女”通“汝”咆霜，見(jiàn)《論語(yǔ)集釋》。 【譯文】 ...
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學(xué)論語(yǔ):求仁而得仁嘶朱，又何怨&幸福是一種能力
064《論語(yǔ)·述而》 【原文】7.15 冉有曰：“夫子為衛(wèi)君乎蛾坯？”子貢曰：“諾；吾將問(wèn)之疏遏÷隹危”入，曰：“伯夷财异、叔齊何人也倘零？”曰：“古之賢人也〈链纾”曰：“怨乎呈驶？”曰：“求仁而得仁...
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朋友來(lái)找你哭訴怎么辦？
今天說(shuō)啥疫鹊，今天說(shuō)啥袖瞻，今天說(shuō)啥司致？我不知道，我不知道聋迎，我不知道脂矫。 哈哈，這對(duì)話砌庄，默契吧？太好玩了奕枢。 其實(shí)娄昆，人和人之間，這樣的默契是有療愈作用的缝彬。 如果萌焰，你的朋友來(lái)找你訴苦，說(shuō)著說(shuō)...
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學(xué)習(xí)的收獲
今天的學(xué)習(xí)谷浅，對(duì)學(xué)習(xí)這件事兒本身扒俯，又有了新的認(rèn)識(shí)。 就說(shuō)說(shuō)印象最深的一條吧一疯。 背課文撼玄，可不僅僅是把漢字按照規(guī)定的順序組合到一起。這只是最表面的第一層墩邀。 第二層掌猛，是搞明白每一段各...
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每日一省766你咋這么墨跡
4S店內(nèi)，看著先生試駕后還一遍一遍圍著車轉(zhuǎn)眉睹，我內(nèi)心焦急的火苗就蹭蹭往上竄荔茬，我真不知道有啥好看的，我一點(diǎn)都不喜歡那個(gè)車竹海，關(guān)鍵是已經(jīng)十二點(diǎn)了慕蔚，整整一上午了還在看，都已經(jīng)出來(lái)...
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小心那些煽動(dòng)你情緒的人
昨天上課的時(shí)候斋配，文聰老師舉了這么一個(gè)例子∶ 文聰老師的一個(gè)朋友平時(shí)在單位里跟領(lǐng)導(dǎo)處的還不錯(cuò)孔飒，有一天上班時(shí)碰到一個(gè)同事，同事跟他／她說(shuō)了這樣一番話∶你都不知道呀艰争！其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)可不喜...
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作業(yè)上的大紅叉?怎么了十偶？2月13日群內(nèi)伙伴提問(wèn): 璐璐老師提問(wèn): 方瑜老師，您好园细，感恩在這個(gè)有愛(ài)的群內(nèi)遇到各位老師和您惦积，在這里我有個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)問(wèn)一下您，也不知道您方不方便猛频？我就先問(wèn)了[憨笑] 前兩天在...
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觀察自己
每日一适ū馈（196）20230316 今天蛛勉，學(xué)咨詢師之家的課程，半小時(shí)睦柴，沒(méi)有全神貫注诽凌，當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己都聽(tīng)到了。 可是坦敌，群里討論的時(shí)候侣诵，發(fā)現(xiàn)，有的知識(shí)點(diǎn)我居然沒(méi)印象…… 深呼吸一下...
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體會(huì)“在水一方”的美
最近正參加國(guó)學(xué)營(yíng)的學(xué)習(xí)狱窘，發(fā)現(xiàn)好像越來(lái)越喜歡古文了杜顺。 今天，偶然想到“在水一方”這個(gè)成語(yǔ)蘸炸，就去搜了一下躬络，發(fā)現(xiàn)： 在水一方：出自《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·秦風(fēng)》的《蒹葭》。通過(guò)事實(shí)虛化搭儒、意象...
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責(zé)任與潛力
每日一是畹薄（195）20230314 今天，國(guó)學(xué)訓(xùn)練營(yíng)的兩位班主任都有特殊原因時(shí)間不方便淹禾，于是馁菜，今晚的“儒林茶會(huì)”主持的任務(wù)就落到了我的肩上。 各位伙伴踴躍發(fā)言铃岔，會(huì)議進(jìn)行得很順...