六年級的英語學(xué)習(xí)是對于學(xué)生們來說是個提升，對教師更是一個挑戰(zhàn)。學(xué)生們早已不再是對簡單的游戲和獎勵感興趣卧蜓，這個年齡段的孩子有一定的語言知識積累，有...

六年級的英語教學(xué)相較其他的年級是比較有壓力的腋腮，因?yàn)槊媾R著學(xué)生的升學(xué)問題宴卖。作為教師必須做好充分的準(zhǔn)備席纽，既要促進(jìn)每個學(xué)生身心健康的發(fā)展赖欣，培養(yǎng)學(xué)生良好...

一個章節(jié)知識已全部結(jié)束屑彻，而對于復(fù)習(xí)練習(xí)，卻不盡人意顶吮，尤其是在分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的解決問題類題目中社牲，所設(shè)計知識已不是簡單的“單位一已知”、“單位一未知”...

本課是在《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（二）》教學(xué)內(nèi)容上的拓展云矫，前面是已知單位“1”求比一個數(shù)多或少幾分之幾的數(shù)的應(yīng)用題膳沽。而《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（三）》是未知單位“1...

本節(jié)課通過解決“成交量”的問題，呈現(xiàn)不同解題策略让禀，理解“求比一個數(shù)多幾分之幾的數(shù)是多少？”這類問題的數(shù)量關(guān)系陨界，并學(xué)會解決方法巡揍。從單位“1”的量上...

北師版六年級數(shù)學(xué)上 本節(jié)課的重點(diǎn)是在學(xué)習(xí)一直單位“1”，求未知量的計算方法菌瘪，同時利用情境圖體驗(yàn)用分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題腮敌，體會分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與證...

隨著年齡的增長和視野的開拓阱当，六年級的學(xué)生已經(jīng)具備有一定的審美和想象能力，本課是在學(xué)生對圓有了初步認(rèn)識的基礎(chǔ)上糜工，通過讓學(xué)生觀察弊添、操作、想象和設(shè)計捌木，...

這部分內(nèi)容豐富油坝，學(xué)生也非常感興趣。圓周率歷史的信息量非常大刨裆，一個人獲取的信息可能各有不同澈圈，此外，學(xué)生的獲取信息的能力也各有差異帆啃，他們需要分享瞬女。在...

新的一學(xué)期開始了，意味著將有一個新的征程努潘。雖然一切都在壓力中逐漸展開诽偷，但面對這些壓力，我似乎有了更大的動力疯坤，似乎對這一切又充滿了新的希望渤刃。感覺身...